创造社异军突起的结构动力学解读(1)(2)
2016-08-23 01:13
导读：独立作家群的产生与当时的政治状况和稿酬制度紧密相关。清末至20世纪20年代的作家大致由两类人群组成：一类是中国封建社会受传统文化教育的最后一
独立作家群的产生与当时的政治状况和稿酬制度紧密相关。清末至20世纪20年代的作家大致由两类人群组成：一类是中国封建社会受传统文化教育的最后一批知识分子。1905年，清朝政府废除了科举制度，迫使这一部分读书人转向以做编辑或写译小说来谋生。另一类是由国内各新式学堂毕业的学生和大量
留学欧美、日本的回国学生组成的中国第一批新型知识分子，他们面对当时的政治动乱和军阀混战，感到在政治上没有前途或进入政治无望，遂凭借自己受新式教育所获得的知识和写作才能在传媒、教育、文化、出版界占据一席之地。稿酬制度的建立则为这些新旧知识分子提供了相当的经济基础，使他们成为社会上“卖文为生”的自谋职业者。如1910年《小说月报》的刊例中明确规定了小说稿酬的标准：“投稿中选的，分四等酬谢：甲等每千字五元，乙等每千字四元，丙等每千字三元，丁等每千字两元，来稿不合，立即退还。”[3]556于是一批以编辑创作为生的职业作家脱颖而出。茅盾回忆他在商务印书馆工作时的1918年—1919年 “月薪五十元”，平均每月还有40元稿酬收入[4]166。
现代读者群的扩大是指随着上海等沿海城市资本主义经济的发展，城市市民阶层开始成为一个独立的消费群体。以上海为例，上海市民中的职员和知识分子构成了文化消费者的主要群体。在抗战前，上海的职员群体已达40万人之多[5]127，这一群体的收入就总体来看可维持一个中等水平的小康生活。经济收入的保证和受过一定程度的教育使他们有相应的文化需要。据调查，受过中等教育以上的人比较愿意接受新文学，而受教育水平不高和受旧式教育的人比较喜欢通俗文学[2]301。知识分子中的学生群体构成了最大的文化消费群体。科举制度废除后，各级各类新式学校兴起，到20世纪20年代在上海受过现代教育的学生已有几十万人之多。这批学生群体受现代教育内容的影响，愿意接受各种现代文化，叶灵凤在《记
