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一、的目的和意义
1、设计的目的
毕业设计是工程管理专业培养计划中最后一个主要教学环节,也是最重要的综合性实践教学环节。它既是学生在教师指导下运用所学知识和技能解决具体问题的一次尝试,也是学生走向工作岗位前的一次“实战演习”。其主要目的有以下几方面:
(1)巩固、联系、充实、加深和扩大所学基础理论和专业知识。
(2)提高运用所学知识,解决实际问题的能力。
(3)提高创新能力以及正确地将独创精神与科学态度相结合的能力。
(4)初步掌握专业研究工作的流程和方法。
(5)熟练运用计算机等工具提高工作效率。
(6)养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。
2、毕业设计的意义
与其他教学环节不同,毕业设计要求学生在指导教师的指导下,独立系统地完成一项工程设计或计算,解决与之相关的所有问题,熟悉相关规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和提高创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。它的意义主要体现在以下几方面:
(1)毕业设计在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练和提高
综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用。
(2)毕业设计是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现。
(3)毕业设计是培养大学生的创新能力、实践能力和精神的重要实践环节。
(4)毕业设计的质量也是衡量教学水平和学生毕业与学位资格认证的重要依据。
(转载自http://zw.NSEAC.com科教作文网)
本文来自中国科教评价网
3.毕业论文成果及要求
学生在规定时间内在教师指导下,独立完成毕业论文工作,平时按指导老师要求提交阶段性成果,最后按要求提交毕业论文成果(包括原件,论文一式三份)。
(1)任务书:包括论文题目、论文的原始数据,主要参考资料、重点内容、设计指标;
(2)摘要:一般为400汉字,摘要介绍设计(论文)的研究课题,本人见解和主要结论;
(3)目录:按论文章节次序编好页码,插图要有标题、图号;
(4)论文主体内容(1万字以上),要求论证严格,层次分明,语句通顺,表达确切,字体端正,论文报告及各种表格一律用专用报告纸书写。并注意论文的格式,要有摘要、关键词、参考文献。
(5)参考文献按以下格式列出
[序号]作者姓名,期刊、名称、卷号、期数、页码(年份)
[序号]作者姓名、书名、出版单位、页码(年份)
(6)附录:与论文有关的数据表、计算机程序。
论文要用统一的纸,用黑钢笔或黑水性笔书写,完成后按文本结构的顺序排列好,加以统一封皮,进行装订。
四.进度安排
1.选取合适的建筑施工企业和项目进行调研;
2.调查研究、收集资料并进行分析;
3.撰写毕业论文:先拟好写作大纲,经老师审核,推敲修改,形成终稿(4月底前)。
4. 答辩(初步安排5月初)。
五、 参考文献
1.《工程项目管理》(教材)
2.《国际工程承包》(教材)
3.国际咨询工程师联合会编 《土木工程施工合同条件应用指南》 航空工业出版社,1992年
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