适应就业市场需求的农林经济管理专业课程体系(2)

　　从表2可以看出，专业毕业生的就业率呈一个明显下降趋势，尤其是近2年就业率下降明显。虽然与学校的总体就业率对比处于中游水平，但是对比经管学院平均就业率而言明显较低。

　　二、对农林经济管理专业学生专业方向及选学课程意愿的

　　学生由于就业压力的增大，在学习过程中，大多选择能快速提高就业竞争力、实现毕业就能就业或对就业帮助较大的专业方向和课程。

　　(一)专业方向的选择意愿

　　为了给学生学习和就业更多的自主选择，沈阳大学农林经济管理专业从2003级开始，让学生在大三实行明确的专业方向选择，具体方向为发展和企业管理，两个专业方向分别设置了相应的方向课。近4届学生专业方向选择情况如表3。

　　从学生专业方向选择的情况来看，除04级学生在两个专业方向选择基本持平外，其余几届学生大部分选择了企业管理方向。经过调查了解，学生的选择专业方向更多考虑的是就业需要。

　　(二)专业课程的选择意愿

　　为了了解学生对专业课程的选择意愿，农林经济管理教研室对三、四年级农林经济管理专业学生进行了问卷调查，从调查的结果来看：

　　“学生最喜欢的专业课程”这一选项中，排前五位的分别是管原理、市场学、资源管理、(包含微观经济学和宏观经济学)、农产品。其中，管理类课程占到60％，而经济类课程只占20％。

　　“在对就业最有用的专业课程”这一项中，排前五位的分别是市场营销学、原理、类课程、农产品国际贸易、。管理类课程具有明显的优势。虽然学生只是一些感性的认识，但也从一个侧面反映了农林经济管理专业目前课程设置上的一些漏洞和问题。

　　三、当前农林经济管理专业课程体系存在的问题

　　(一)经济类课程与管理类课程的平衡问题

　　农林经济管理是涵盖农业、经济、管理三大学科的宽口径专业，授予学生的学位从早期的农学学士到中期的经济学学士以及现在的管理学学士，体现了界对这一专业认识的不断变化过程。最初在专业课程设置上，以农业经济学为主线，强调对经济理论的研究，农林经济管理专业实际上成为农业经济专业。在大学生就业体制改革前，国家更多需要具备较强经济学知识的农林经济管理毕业生，各级政府的农业经济部门成为农林经济管理毕业生的主要就业单位。但随着大学生就业体制的变革以及政府职能的转变，企业逐渐成为接纳农林经济管理毕业生就业的主要领域。对于企业而言，需要的是具备较强微观管理能力的学生。针对这一市场需求变化，近年来，专业在教学计划中作了一些调整，增加了管理系列的课程，但与一般的管理专业相比，从课程体系来看，无论是广度还是深度都有较大差距。