社会公正：和谐社会的价值诉求(1)(2)
2016-12-17 01:13
导读：这里所谓的资源既包括公共自然资源，也包括社会公共资源。不管是自然资源的分配不公，还是社会公共资源的分配不公，都会成就某些人的利益，损害另
这里所谓的资源既包括公共自然资源，也包括社会公共资源。不管是自然资源的分配不公，还是社会公共资源的分配不公，都会成就某些人的利益，损害另一些人的利益，从而引起社会贫富悬殊，产生社会矛盾。土地资源作为国有的公共自然资源，属全社会的人民共有。但在城市化加速的过程中，城市拆迁及城市的扩大使大量农民失去土地，同时农民又得不到很好的经济补偿，成了被社会剥夺的对象，体现出明显的资源分配不公。我们都知道我国西部地区自然资源丰富，但是西部地区的资源却不是西部利用，而是成为了发达地区的矿石和原材料的供应基地。西部地区并没因资源丰富而富裕起来，相反，却把自己丰富的资源以低廉的价格买给了发达地区，促进了发达地区的快速发展，进一步拉大了东西贫富的差距，加剧了社会不公。再者，全国各地政府为促进经济的高速增长，为了创造政绩，不惜过度消耗大量的自然资源，以这样的势头发展下去，总有一天将会把土地、森林、矿藏、煤炭等有限的自然资源消耗殆尽，从而剥夺了后人生存与发展的权利，造成代际间的不公正。
自然资源的分配不公会引起社会的不公正，产生社会矛盾，社会公共资源的分配不公也会如此。就有形的公共资源而言，包括饮水、用电、道路交通、文化设施、医疗设施等公益项目，城市主要是国家投资，农村则主要靠农民自筹。无形的资源，公共福利制度，在城市已经形成，而对广大农村来讲，则是可望而不可即的。这都造成了社会的不公正。在社会公共资源的分配不公中，文化教育及医疗资源的分配不公是最为明显的。现代社会里，教育是一个人发展的起点，没有教育只能意味着永远的贫穷和有限的见识。有了教育，个人就可以创造收入，就可以进行有效的判断，就可以完善自己的生活，就可获得自尊和他人的尊重。教育对每个人都是重要的，教育作为社会公共资源应该为每个人享有，也应该公正地被分配。但目前，一些好的学校，先进的现代化的教学设施总是属于城市的，农村的教育设施总是落后的。居住在北京的考生就能获得比其他地区的考生更多的权利。首都的教育资源是属于社会共有的，而不仅仅只是北京考生的。这是明显的社会不公。目前的医疗资源分配也是如此，好的医院、医疗设施及医生都集中在城市。农民要看大病必须进城，同时还要承担昂贵的医疗费用。有急病者由于路途遥远送不到医院而中途死亡，有的无力承担昂贵的费用而受病魔摧残，直至生命凋谢。而城里人的这一切则与之相反，这也是明显的不公。一个社会最重要的社会公正就是共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):李咏梅
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