从弗洛伊德、克莱因到拉康理论中的ＦｒｕＳｔ(2)
2016-12-18 01:01
导读：对于克莱茵来说，Frustration的概念一方面还是从弗洛伊德那里过来的，“婴儿对不快乐的刺激和他快乐的Frustration反应，带着恨的感情和攻击的。这些恨的
对于克莱茵来说，Frustration的概念一方面还是从弗洛伊德那里过来的，“婴儿对不快乐的刺激和他快乐的Frustration反应，带着恨的感情和攻击的。这些恨的感情如同快乐一样朝向同一个客体，既母亲的乳房。这里的Frustraffon是对应着冲动满足的不可能，“2.10如果我们认为，剥夺增加了贪婪和迫害焦虑，而且在婴儿脑中有一个永不枯竭的乳房的幻想，这是他最大的欲望……”而相对于弗洛伊德来说，克莱茵发现儿童的脑中区分出了“好的”乳房和“坏的”乳房，从而这对应着我们基本的情感“爱一恨”的对子，这是一个进步，“2.2恨和迫害的焦虑变得和让他失望的(Frustrating)的(坏)乳房相连，并且爱和对满足(好)乳房的保证相连。”
和拉康讨论不一样的是，克莱茵直接的讨论了情感的维度。拉康直接的由“剥夺／Frustration／阉割”三个术语来讨论结构的形成，而没有关注孩子的情感：相反，克莱茵直接的和情感工作，因为她面临的临床负面的情感反应使得她必须解决问题，在拉康的Frustration术语下，克莱茵放置了很多的情感“焦虑，抑郁，攻击性，躁狂，等等”，如果我们说剥夺和阉割都是一瞬间的话，那么在这个Frustration或者“焦虑，抑郁，攻击性，躁狂”下的摇摆和动荡是漫长和持久的，即使在成人精神分析的临床中，这个领域仍然是基础的，根本的，因为这是我们和母亲以肉身搭建的，最初的关系，是我们精神结构开始建构的基础，是子性停留和翻腾的地点。
对于焦虑的关注一直是克莱茵理论的基础，她发现在母子关系中，这个情感是基本的：“在主体最早期与他内化和外部客体的关系中，一个考虑暗示了对于一个逐渐由自我发展的、在与不断变化的焦虑情势中的防御机制的理解。”“这样的焦虑情势我发现不仅仅位于抑郁的底部，而是所有禁止工作(的底部)。试图拯救爱的客体，修复和恢复它，在抑郁状态中的尝试和绝望联系在一起，因为自我怀疑自己的能力去达到目标，这个尝试对于所有升华和整个自我的发展是决定性的因素。”在克莱茵的临床中，她是站在“好”母亲的角度，呼唤“坏”的母亲尽可能给予孩子一个好的过渡阶段，尽量避免孩子不安和负面的情感，“与母亲和外部世界的好的关系帮助婴儿克服他早期的“妄想的焦虑”的这个事实给予最早期经验的重要性上投入了新的思路。”这个思路是和拉康相反的。同时，分析的经验让克莱茵意识到亲子关系是隐喻的辞说(如果允许我们使用这个词的话)，这个孩子对母亲的关系绝对不是一个生理的，营养的
生物学关系，而是有爱的维度，所以拉康说，所有的请求(delnande)都是对爱的请求，同时跟随弗洛伊德的思路，克莱茵严格的区分了外部的客体和内化的客体， 共3页: 1 [2] [3] 下一页 论文出处(作者):吴蕤
（转载自http://zw.ＮＳＥaＣ.com科教作文网）
我国城镇非正规
就业的规模估算
安迪·格林的学习社会模式
