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一、 分子生物学
1. 参考文献:遗传工程学报、微生物学通报、生物化学与生物物理学进展、生物学通报及分子生物学与基因工程的相关书籍与资料。
2.题目:
(1)酶制剂在基因工程中的应用
(2)核酸的变性、复性与分子杂交
(3)DNA分子结构研究的新进展
(4)病毒核酸的特点及其应用
(5)DNA多态性及其生物学意义
(6)聚合酶链式反应(PCR)技术及其应用
(7)真核基因组的结构特点
(8)分子生物学发展的现状及展望
3.指导教师:张红
二、 动物生物学
1.参考文献:生物学通报、动物学报、动物学杂志、动物学教材、野生动物相关书籍与资料。
2.题目:
(1)当地某种野生动物繁殖(或生态)习性或生物学习性调查(只针对某一种动物)
(2)某地的野生动物资源调查(只针对某一类动物,如鸟类、昆虫、水生动物等)
(3)当地某种经济野生动物饲养的观察(正文应包括引言、饲养条件、方法、习性观察、行为观察、病害防治等)
(4)动物生物学及细胞生物学某方面的新进展(或某方面的研究现状与展望),如动物克隆技术、单克隆抗体技术等
3.指导教师:王文林
三. 生物教学法
1.参考文献:生物学通报、中学生物教学法、生物教育学、教学论文写作方法与举例、河南教育等相关书籍与资料。 (转载自http://www.NSEAC.com中国科教评价网)
2. 题目:
(1)论述生物学教学中的素质教育
(2)我省目前生物教师素质对贯彻素质教育的影响
(3)中学生物学教学中学生兴趣的培养
(4)高中生物学难点的教学分析
(5)中学生物实验课存在的问题与对策
(6)中学生物学教学中观察能力的培养
3.指导教师:单广福、张丽琴
四. 植物生物学
1.参考文献:植物学报、植物学通报、遗传学报、生物学通报、作物学报、植物生理学报、植物生理学通讯、华北农学报、作物育种学、作物雄性不育化育种、植物生理学、耕作学、植物生理学以及相关书籍与资料。
2.题目:
(1)当地植被资源调查(正文中应包括当地气候气象条件如:年平均温度、降水量;当地优势种、稀有或特有种类、有害种类、可开发利用种类及名录等)
(2)当地农田杂草区系调查(正文中应包括当地优势种、稀有种、有害种类、可开发利用种类等)
(3)植物雄性不育性产生的遗传学原理
(4)植物雄性不育性作物杂交优势育种中的应用
(5)现代农作物高产栽培的理论与实践
(6)提高大田作物光能利用率的途径
(7)当地某种经济植物种植的观察(正文应包括引言、种植条件和方法、生物学习性观察、病害防治等。如果树、林木等)
(科教作文网http://zw.ΝsΕac.cOM编辑)