简析提高大学生的人文素质，呼唤大学语文课程(2)

大学语文课属于人文教育课。因此，教师是否在教学中真正贯彻落实了“人文教育”这一根本宗旨，学生是否在教育过程中得到了好的“人文精神”的熏陶，是衡量开设该课程得失的根本。大学语文的教学实践，就是要把人类优秀的人文素质内化为学生的人格、气质、修养，成为学生生命意识中相对稳定的内在品质。该门课程的主要目的，就是要引导学生如何做人，如何处理好人与人(包括人与自我.)、人与社会、人与自然的关系，以及如何处理好自身的理性、情感、意志等诸多方面的问题。

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