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试析兴趣—新课改下高中思想政治课教学的内驱(2)

2015-03-23 02:35
导读:(二)完善教学过程,深 化学 习兴趣 教学中,要积极创造条件让学生的思维能得到充分发挥,让学生的主体地位得到充分体现,让学生已被激活的兴趣更加

(二)完善教学过程,深化学习兴趣

教学中,要积极创造条件让学生的思维能得到充分发挥,让学生的主体地位得到充分体现,让学生已被激活的兴趣更加浓厚起来。这就要求我们应采取多种直观的、具体的、学生喜闻乐见的教学方法,创设情境,借境生情。从而激发学生兴趣,发挥学生主体作用,逐步提高他们分析问题、解决问题的能力。

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