对应用型科研院所技术创新管理的问题研究(1)(2)
2015-12-19 01:00
导读：人才的知识结构合理化是指在创新团队这样一个特殊群体中，构成的人员知识与技能应相辅相成。一般来说，创新团队应具备这样几种人才：创导人才，即
人才的知识结构合理化是指在创新团队这样一个特殊群体中，构成的人员知识与技能应相辅相成。一般来说，创新团队应具备这样几种人才：创导人才，即可以提出新的、有创造性的构思与设想，从而引导整个创新活动的方针与走向的人；组织人才，即协调管理创新团队成员的分工与协作，具有管理知识经验，德才兼备的人；经济人才，即具备一定的经济头脑，熟悉创新项目的市场前景，创新活动的成本效益等经济问题，可以及时提供良好的建议与指导；技术人才，即可以将创新思路转化为现实技术可能的人，这类人要求具有较高的技术知识水平与能力。
人才的学缘结构合理化是指具有不同知识技能的人应来自不同的学习或工作环境，避免“近亲繁殖”现象的出现。人才学缘结构的合理化、多样化，要求科研院所在
招聘过程中，不要局限在某些专业类院校，要改变以往的“人才”观念，广泛吸纳各类贤人智士。
（2）人才的激励。科研院所中人才的素质较高，人才的高素质势必导致人才择业范围扩大，科研院所中由于人才流失所带来的风险要比其他企业高，人才流失对科研院所影响可能是致命的。科研院所应改变以往的用人态度，将人看成一种重要资源，不仅要使用人，更要激励人、培养人，也就是说要实行人力资源管理模式。对人的管理除了用
规章制度约束之外，还应制定详细的激励制度，并保证其长期执行下去。激励要公平，力度要合理，要使员工看到努力的希望。
此外，
培训也可以被看成是一种激励形式。科技发展使得知识更新速度越来越快，科研人员渴望获得更多知识丰富自己，提高自己，更好地实现自我价值，科研院所应为其员工提供更多、更好的培训机会。技术创新是一个从知识技能的积累到创造的应用过程，创新就离不开人才的培养和更新。适当的培训是科研院所吸引员工、留住员工的有效办法。
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商业智能及其应用的研究与发展
口岸管理模式创新研究
