浅谈职业学校的德育管理工作(2)

　　2．5关心“特殊生”的成长．提高学生心理健康水平。

　　“特殊生”是指本人素质、家庭结构、社会环境等方面情况均很特殊，需要老师特别关心、特别教育和帮助的学生，这里面包括“后进生”，还有某方面原因正向后进生转化的学生。我们要求每个班主任认真为每个任课教师挑选一名需要帮扶的学生，由任课老师帮教，实现人手一名“特殊生”。被帮扶生每天要到帮扶老师那里报到一次，每周至少一次谈话或学习辅导，每月一次书面总结。学校每学期鉴定帮扶效果，进行考核评比。

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