试析职业学校德育活动的理论和实践探索(2)

　　2.1.4实施德育学分评价，量化学生品德表现。学分制是现代教育教学的重要组织形式和学籍管理制度。德育是教育的核心和灵魂，理所当然要纳入学分制的轨道之中。Lsl德育学分制能促进学生在接受教育的同时，自觉严格要求和规范自己的行为，从而使学生从他律向自律转变，从对父母学校负责向对自己负责转变，不断提升道德品位，追求更高层次的道德目标。德育学分制使德育评价更加完善，克服过去评价系统不科学和评价模糊。德育学分由理论课和实践课组成，理论课占30%，实践课占70%，学生必须达到60分以上才可毕业。

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