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浅谈医院员工岗前培训网(2)

2013-08-14 01:10        （2）规章制度培训。新员工不可能在开始就熟悉所有规章制度，岗前培训就是让他们了解遵守考勤制度、请假制度、奖惩制度、薪酬制度、培训制度、员工考核制度、安全规程、员工行为规范等。
        （3）熟悉医院环境。让新员工熟悉与其工作、生活关系最为密切的部门和场所，如财务部、医务科、人事部、办公室、护理部、食堂、活动室等。
        2.第二周进行业务培训。业务培训主要指专科培训，主要是医院15 项核心制度和操作规程培训。要求新员工了解本部门的主要职责、基本工作流程及本部门的特殊规定和最基本的岗位技能。
        四、授课方式
        岗前培训形式应根据不同的培训内容选择不同的培训形式。根据本院工作的方式，培训采取集中讲授与临床实践相结合的方式，借助多媒体示教进行培训。这种授课使新员工能更好地理解学习内容和操作方法，激发新员工学习的兴趣与积极性，增强培训效果。
        授课教师由职能部门负责员工培训的教师和临床主治、主管以上职称的教师担任。各职能部门按《新员工岗前培训安排表》的要求，详细讲解各职能科室工作职责及相关制度，同时解答新员工提出的问题,让新员工理解掌握所学内容，把学到的知识运用到实际工作中去。
        五、培训场所及设备选择
        根据培训内容和培训方法，培训场所选择在医院会议室和工作现场。
        六、考核与建档
        1. 组织考核。医院要求员工学习各项规章制度和操作规程，在全面授课完成后，医院组织相应或讨论，考核合格方能上岗。
        2.建立培训档案。记录培训内容，考核结果，员工讨论情况。这些作为正式聘用的依据，同时也为明年的岗前培训提供依据。
        七、培训效果分析
        经过2周的培训，每位新员工对医院的环境、文化、规章制度在心里认同、责任心、工作态度等方面都有了更深层次的了解。从员工和讨论中看，师生都认为岗前培训非常必要。在课程设计方面,员工认为医院文化、互动教学设计生动有趣，但个别课件准备仓促。因时间的限制，很多内容医院会在医生的三基培训和护理部培训中进一步深化讲解。
        医院的培训是贯穿临床实践的全过程，培训内容应按公共课和专业科培训进行。在岗前培训中应不断增加医患沟通方面的内容培训，帮助新员工认识自我，正确把握人生方向，为实现理想走向成功努力奋斗。