论企业管理中管理者的“四种修炼”
2013-11-19 01:02
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[关键词] 企业 管理者 领导能力 [论文
[关键词] 企业 管理者 领导能力
[论文摘要] 该文针对企业管理中管理者易忽视的几个问题，提出要加强管理者的魅力修炼、凝聚力修炼、情感修炼和形象修炼，以提升企业管理者的领导能力。
一个好的企业必须要有良好的管理制度，但一个企业也必须要有一个好的管理者也显得是十分的必要。企业经营得好不好，在于企业管理者的领导力。尤其在当今科技高度发达、信息瞬息万变、竞争激烈的时代，管理者如果墨守成规，无法体现人文关怀，不与时俱进，一个企业将无法适应变化着的形势。因此可以这么说，一个企业的生存发展、兴衰存亡在很大程度上取决于管理者是否有审时度势，把握的变化，抓住机遇进行风险决策的胆略；取决与管理者的组织协调能力。这些认识大家均已达成了共识，但如何使管理者能够达到上述的境界呢，不断提升管理者的领导力？笔者从自身的工作实践中体会到，管理者要提升领导力，即提升影响被管理者行为的能力，要着力加强以下四个方面的修炼。
1 魅力修炼 著名的管专家麦克斯威尔在其专著《领导力的21项法则》一书中指出:“职务对领导力的提升不会给予附加值。真正的领导力不可能通过奖赏、指定和指派而获取。领导力只能来源于影响力，不可能由外人授予”,“领导力的核心是你能够影响多少人，而不是你的权力有多大”。而管理者的影响力是什么呢？笔者认为，管理者的影响力就是管理者的人格魅力。因此，一个称职的管理者，除了要有较强的组织管理能力，更要具有良好的人格魅力。这种人格魅力能够把自己的素养（即知识业务素质）、为人教养（即思想素质）连同组织管理能力有机地结合起来，并能在实践运用中转化成一种指挥才能，只有这样，他才能统领全局，带动全体。
（科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布） 人格魅力的修炼，关键在于学习，不断提升自己的修养。成功的管理者历来重视学习，他们永不满足，永不懈怠，终身学习。尤其是在新的时期，我们面临许多新情况、新问题，就更需要知识的武装，这样才能保持清醒的头脑，才能有坚定、正确的方向。提升素质，增强魅力的学习应该是多方面的，多角度的。在理论方面，首先要提高的是理论水平，要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，要学习科学发展观和党的路线方针政策；还要学习、历史、、，以及学习各种业务知识，只有掌握了各方面的知识，才能在工作中做到运筹帷幄、游刃有余。此外，管理者还应向实践学习，向管理对象学习，坚持理论联系实际的学风。作为一名管理者，应围绕工作实际在探索管理新路子中学习，在创新管理新方式中学习。要把管理工作与解决企业具体问题结合起来，增强针对性和实效性，只有这样才能学有所获，练有所得。
2 凝聚力修炼 有的管理者过分相信领导者个人的魅力和力量，忽视了团队的作用，没有体会到“1+1+团队精神”一定是大于2的真谛。人们常说团结就是力量，团结就能造就宏伟的事业。管理者个人的力量是单薄的，也是微不足道的，只有在他周围建立起一个凝聚力强大的团队，这时的管理者才具有力量，也才能体现出管理者的权威和影响。建立团队对企业来讲是至关重要的，企业目标的实现要靠团队，管理者的有效管理要靠团队，员工才能的充分发挥要靠团队，只有团队的合作共事才能显示出企业独特的核心竞争力。因此，管理者要有团队的意识，要能够凝聚起每个员工，要建立起与团队成员合作和交流的纽带，领导力来自于团队的凝聚力。
管理者如何调动队员的积极性，不断增强团队的凝聚力？一个团队是否具有凝聚力，首先在于培育积极向上的。管理者应通过企业文化的培育，使全体员工在理想信念、敬业精神等企业核心价值观上取得高度的共识，以模范人物作为自己的楷模，并能将这一理念付诸于实践。只有通过企业文化的有效塑造，充分发挥企业文化凝聚力的功能，才能形成具有战斗力的团队。其次，企业管理者还要从满足人们需要的角度，如运用
、奖金、福利、提升等激励手段，调动职工积极性，增加凝聚力，不能忽视了“需要是积极性的本源”这一关键问题。此外，在紧张的工作之余，组织职工开展一些有益的活动，也是增强团队凝聚力的一个好途径。对于这些活动管理者都应积极带头参加，以此来融洽管理者与被管理者关系、员工间的关系，形成凝聚力。
本文来自中国科教评价网 3 情感修炼
俗话说：没有规矩，不成方圆，这说明了制度的重要性，这是不言而喻的。但是，在企业管理中，我们经常可以看到，有的管理者过多地依赖于管理和物质刺激手段管理员工，长此以往，其结果必然是逐渐抹杀员工的积极性和劳动热情，使其丧失主人翁责任感。因此，在管理中倡导人本管理的理念，加强管理者的情感修炼是十分重要的。只有加强了管理者与被管理者的情感交流，才能激发和调动广大员工的积极性和创造性，企业才能在市场经济中保持和发挥旺盛的竞争力。
如何加强管理者的情感修炼？首先，应懂得尊重、关心和信赖被管理者，使他们真切地感受到自己确实是企业的主人，领导者与被领导者是一家人。其次，应善于理解被管理者，管理者应经常站在被管理者的角度思考问题，即人们常说的“换位思考”，这样才能更深切地体会到被管理者的所思所想，才能真正解他人。第三，应知道如何鼓励被管理者，尊重他们，理解他们，更为重要的是要多学会鼓励被管理者。管理者千万不应吝啬对被管理者的赞美，哪怕是一句“您辛苦啦！”，都会给被管理者很大的鼓励。注重“以人为本”的管理理念，重视情感，重视人的主体地位，重视人的发展，给职工以关怀、信赖、支持、理解、尊重，激发他们的潜在能力和人性的美好层面。这种管理方式可为职工创造和谐的工作氛围，他们在这种氛围中，心情舒畅，工作努力，及时、有效地完成各项工作。
4 形象修炼 俗话说“强将手下无弱兵”，管理者是企业的领头羊，是各项工作的策动者，他的智谋、才能和形象，是带动全局的关键。在企业，管理者无疑是企业的第一焦点，上上下下的人都看着各位管理者的表现。管理者应该树立起能办事、能办成事，并且能带领广大员工一起办大事的形象。如果管理者没有这种形象，精神疲塌，工作松垮，那再好的员工时间一长也会学着拖拉下去，企业将会变得不堪一击。因此，管理者在员工中、在同行业中，以至在公众中的形象是至关重要的。
内容来自www.nseac.com 管理者好的形象是如何修炼呢？方法很多，途径也很多，但绝对不是“秀”出来的，笔者认为主要应从以下两个方面实现。首先应磨练克服逆境承受压力的心态，树立奋发向上的形象。管理者面对挑战和压力，要能够做到坚定信念，遇事不慌，态度积极，奋勇直前，积极向上的态度是管理者成功的必要保障，积极向上的态度还可使坏事变为好事、挑战变为机遇。其次，应磨练身教重于言传的理念，树立身先士卒的形象。管理者要处处以身作则，为人表率，应在工作中树立“要管好人，先要管好自己，要求别人做到的首先自己要做到”这样的信条，只有这样才具有鼓动性和号召力。总之，管理者的榜样作用是具有强大的感染力和影响力的，是一种无声的命令、最好的示范，对员工的行动是一种极大的激励。管理者以积极正确的示范作导向，就可以调动员工的积极性，激发他们努力向上的干劲。这种榜样的作用甚至比言语和舆论的作用大得多，他永远是激励员工的最有效的方法。
参考文献 [1] 廖泉文. 资源开发和管理研究[M]. 上海:
同济大学出版社.
[2] 麦克斯威尔. 领导力的21项法则[M]. 北京: 新华出版社.
[3] 肖峰. 企业文化[M]. 中国纺织出版社.
[4] 卢盛忠. 管理学[M]. 杭州: 浙江出版社.
