探析高职英语互动模式的构建(2)
2015-05-06 02:02
导读：在谈论family时，笔者曾让学生说说父母最不喜欢自己做什么，并小组活动将冲突表演出来；在谈到travel时，让学生小组合作，选择旅游地点并制定出旅游计
在谈论family时，笔者曾让学生说说父母最不喜欢自己做什么，并小组活动将冲突表演出来；在谈到travel时，让学生小组合作，选择旅游地点并制定出旅游计划；小组讨论为一件饰品的销售创意广告词；组织辩论赛“Is it necessary to become more beautiful by operation?”。这些任务都与学生的生活经历紧密相关，对这样的话题，学生乐意发表自己的观点，谈论自己的感受。
不成功的话题情境不真实，或者远离学生的生活，无法引起学生的情感共鸣。五年制高职英语教材中有这样一个任务：Suppose you are head of a workshop and one of your classmates a visitor. You are showing him/her around your workshop. What will you say?学生没有什么工厂概念，无
