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从关系营销角度探讨高校双语教学的发展(4)

2015-10-19 01:02
导读:高校要做好与社会用人单位,尤其是对国际化复合型人才有需求的单位建立长期联系, 如邀请用人单位代表来院校开设专题讲座;带领学生到用人单位进

  高校要做好与社会用人单位,尤其是对国际化复合型人才有需求的单位建立长期联系,
  如邀请用人单位代表来院校开设专题讲座;带领学生到用人单位进行参观,在条件允许情况下组织学生短期实习,让学生感受到社会需求的同时,激发其学习的积极性和主动性。
  
  注释:
  ① 本文中双语教学的第二语言或外语主要指英语。
  ② 以具体实施双语教学的学院或系为单位,其余利益相关者皆视为外部关系成员。
  
  参考文献:
  [1]姜瑾.双语教育面面观[J].天津外国语学院院报,2004(1):48.
  [2]潘惠霞,邓文.双语教学探析[J].西安外国语学院院报,2005(12):46-47.
  [3]苏珊·哈特编著.曹建华译.营销变革[M].北京:中国人民大学出版社,2006:108-110.
  [4]王丽萍.影响双语教学效果的制约因素:实证分析与对策建议[J].扬州大学学报(高教研究版),2004(2): 79-80.
  [5]崔新健.外国优秀教材的选择,改编及应用——《国际营销学》教材的教学实践[J] 中国大学教学,2007(3): 91.
  [6]赵海燕.引入市场经济思维,有效开展双语教学[J].黑龙江高教研究,2006(5): 157-158.
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