高校偿债风险的控制策略务管理毕业论文(3)
2015-12-13 01:43
导读：(三)科学公道地确定负债规模和结构,建立最佳信贷资金组合,努力降低筹资本钱 负债过多既降低资金使用效益又加重高校偿还负担,所以确定适度的贷款规模
(三)科学公道地确定负债规模和结构,建立最佳信贷资金组合,努力降低筹资本钱
负债过多既降低资金使用效益又加重高校偿还负担,所以确定适度的贷款规模是负债决策的关键。要正确财务状况,恰当猜测所需资金量,公道预计贷款的偿还能力,将短期、中期、长期贷款有效地结合起来。避免在未来的某一年景为还款的高峰年,使债务到期时间均匀分布,避免信贷资金的集中支出;可以以负债率(债务余额与当年学校各项总收进的比例)、债务率(债务余额与当年可支配财力的比例)、偿债率(年度还本付息额与当年可支配财力的比例)等为重点,对债务的规模和安全性进行动态监测和评估,研究确定本校公道的贷款控制规模。可采取多样化的负债形式如:是非期借款、设备租赁与设备融资、后勤建筑和设备融资等。例如在负债规模和各项债务资金本钱率一定的情况下,可以根据综合债务本钱率(各种债务资金本钱按所占债务规模比例的加权均匀数)来估算最佳的负债组合。
(四)加强财务分析,建立财务风险预警系统
财务部分根据即时把握的学校负债建设项目贷款及配套资金的使用情况,加强财务分析,监测学校的财务状况,以便及时采取有效措施规避偿债风险。高校结合学校自身的实际情况,以教育部、财政部组织开发的“高等学校银行贷款额度控制与风险评价模型”为基础,建立适合自身的财务风险预警系统,控制偿债风险。在建立指标体系时应考虑到指标的可采集性、可操纵性、科学性及预见性。例如:负债期内年度预期收进总额、负债期内活动比率等,此类指标数额越大则反映偿债能力越强;学生生均贷款额、负债与收进比率、负债自有资金比率、职员经费与总收进的比例等,此类指标数额越大则反映偿债能力越弱。高校可结合实际情况各指标进行综合分析,探索出适合自身的负债额度控制与负债期内预期收进之间的
数学关联,以保证学校在负债期内正常运转。
（科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布） (五)转变观念自主创新,创立适合自身的多元化办学模式,提升高校抵御风险的能力
政府在保证自己成为投资国家高等教育事业表率的同时,要为其他投资主体创造良好的投资环境。例如,对学校的捐赠给予纳税优惠、发行教育国债等方式,另外要鼓励高校多渠道、多形式筹集资金,打破传统的筹资观念,对教育筹资体制进行制度创新,走多元化办学的路子;设立学校基金会,广泛召募资金,化解依靠学费收进的单一渠道。进步高校的治理效益和资金的使用效益,降低资金占用额,加速资金周转,努力提升高校抵御风险的能力。
综上所述,只要各个高校能因地制宜地确定公道的负债规模,强
化学校的财务治理,必将扬长避短,以相对较低的筹资本钱取得建设性资金,实现高校“负债-发展-收益”之间的良性循环,保障我国高等教育事业健康地可持续发展。
