高校财务分析务管理毕业论文(2)
2015-12-22 01:02
导读：（一）预算执行情况 主要包括实际收进、支出与预算的差异，收进、支出预算完成率。将这些指标与招生情况、学科建设情况、科研项目完成情况等非财
（一）预算执行情况
主要包括实际收进、支出与预算的差异，收进、支出预算完成率。将这些指标与招生情况、学科建设情况、科研项目完成情况等非财务计划完成情况结合起来分析，找出题目，查明原因，采取有利措施，及时改进。 （二）资金筹集状况
高校的运行和发展必须资金作为保障，学校筹资能力的大小，直接关系到学校的发展。在市场经济的推动下，高校的资金来源已形成多渠道模型，为了反映高校财务综合实力及财务规模，就需分析包括高校自有资金比率、财政拨款比率、引资比率等等各渠道资金占总资金的比率。
（三）学校财务状况
如实反映学校财务状况是《高等学校财务制度》对高校财务工作的要求。财务工作职员通过收进与支出比、职员支出占事业支出比、公用支出占事业支出比、均匀事业支出、教职工人均事业支出、活动比率、资产负债率、现金负债率、净资产收益率、总资产报酬率等指标分析，将学校经济实力、财经运行情况、财务风险情况以量的形式反映出来，结合相关资料全面反映学校事业发展的经济基础、经济潜力和经济远景。
（四）资产使用情况
通过资产使用情况的分析，可以了解学校的资产利用情况和构成是否公道，为进步资产利用率提供参考，使资源配置更公道，进步资金使用效率。资产使用情况分析指标主要包括各类资产比重、设备利用率、投资收益率、均匀教学仪器设备、生均校舍面积、生均图书资料等。
（五）学校发展情况
学校的发展情况主要是比较近几年来各项增长速度来进行分析，主要有各类资产增长率、收进增长率、支出增长率、均匀事业支出增长率、学生增长率等指标。通过这些发展趋势指标的分析，猜测发展远景，为投资人、债权人、主管部分提供决策支持。
内容来自www.nseac.com
财务指标体系的建立必须体现可比性、实用性、公然性、保密性原则。财务职员应将定量分析与定性分析结合起来，结合学校的学生比率、师生比等实际情况，结合国家的宏观政策等进行综合、客观的分析，为各方面提供高质量的财务分析资料。
三、采用科学公道的分析方法
财务分析是个研究过程，分析得越具体、越深进，则质量越高，越能对使用者有益。在分析过程中要根据分析目标要求，选择公道的分析方法是非常重要的。在高校财务分析中常运用比较分析法、比率分析法、因素分析法等。这些分析方法各有所长，财务职员在分析时要根据需要进行灵活运用。另外可根据实际情况，适当运用动态分析法、综合分析法、专题分析法等，将各种分析方法有机地结合起来，综合运用，克服分析中出现的片面性，将全面分析和重点分析相结合，从而捉住重点，以便做出有效决策。
四、及时正确地进行财务分析
财务分析的目的是为改善学校财务治理、进步办学效益、制定未来发展计划提供决策依据。过期的信息对使用者来说只是事后诸葛亮的作用，失误已成事实，浪费无法弥补，财务职员要捉住时机进行事后分析、事中分析、事前分析，及时正确地提出财务分析结果，以使猜测更为正确、计划更为科学、偏差得以及时纠正。
采用先进的技术手段是财务分析及时性的重要保证。充分利用计算机技术，将财务信息存进计算机，同时努力开发财务分析软件，将财务分析系统与日常的财务处理系统通过一定的接口联系起来。通过计算机自动进行信息收集、整理、计算、分类、分析，随时自动天生分析数据，随时进行趋势分析和猜测分析，进步财务分析的时效性和正确性。
（转载自中国科教评价网www.nseac.com ） 高校财务分析职员应不断加强学习，不断更新和扩展各方面知识，全面熟悉高校财务工作，熟练把握计算机技术，时时了解各方面信息，努力进步分析和解决题目的能力，尽量克服财务分析的局限性。以适应财务分析工作的需要，为进步分析质量尽责。
