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论电视编导创新思维机制的培养(2)

2013-05-20 01:19
导读:5.顺从电视节目的定位 电视节目的创新应该基于栏目的定位、一种迂回的上升,而不是游离和脱轨。栏目的定位犹如一棵树的根,是获取生命力的基础,定位的

  5.顺从电视节目的定位 
  电视节目的创新应该基于栏目的定位、一种迂回的上升,而不是游离和脱轨。栏目的定位犹如一棵树的根,是获取生命力的基础,定位的越准,根才能深扎于大地之中。若是与栏目定位相脱离,则创新便像断了线的风筝,没有了分量。 
  五、小结 
  电视编导是一个电视节目的主宰,编导在运用电视思维进行构思时,要有运筹帷幄、通观全局的思想,要有对全片整体把握和总体设计的能力,既要考虑到真体育局部的关系,又要协调各个局部之间的关系,充分发挥电视语言各要素的优势,使各语言形态相互融合,形成形声一体化的有机整体。作为电视编导的创新,在创作过程中,起到一种调和的作用,只有编导的不断学习,不断实践和思考,不断的增强创新的意识和能力,才能赢得观众对自己的节目的喜爱。 
   
  参考文献: 
  [1] 李稚田《中国电视编导的回顾与前瞻》《北京师范大学学报》(人文社会科学版)2000.6 
  [2] 陆康.电视文艺与社会生活[J]. 浙江广播电视高等专科学校学报, 1999,(02) . 
  [3] 虞炜. 电视事业与科学管理——关于电视事业管理改革的理论思考[J]. 新闻采编, 1997,(04) 
  [4] 李继峰, 张冠文. 论编导的电视思维[J]. 青年记者, 2003,(02) 

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