互动——节目主持的点睛之笔

　[摘 要]本文以社会学中的社会互动理论和哲学中的交往行动理论为基础,旨在探寻主持人和受众的互动关系的来源、作用及实现,借此了解和掌握这种互动的特征,把握和推动这种互动关系的深化,以寻求实现沟通大众和传播文化的最佳途径。
　　[关键词]节目主持人 受众 互动 人格
　　[中图分类号]G2A[文献标识码]AA[文章编号]1009-5489(2010)06-0116-02
　　
　　互动是传播者在增强受众意识,尊重受众自主选择,自主接受的心理习惯基础上,与受传者之间信息往返的流动,是传受双方平等的沟通交流互动意识,是主持人实现互动传播的前提,是节目互动主持构成的必不可少的重要元素。互动意识是传播理念的变革与发展,且不说互动意识是对枪弹论之终结,对满足论和说服论之否定,同时也是对交易论的超越。
　　从传播角度去认识,节目主持的互动意识内涵丰富,意义深远。传受双重角色的互换,体现了传受双方的平等关系是在互相尊重的基础上的双向交流传播。传播不仅仅是传播者向受传者传递信息的单向过程,而是具有信息交流的双向性质,传播者、受传者总是处在互动之中,因此,传播者和受传者的角色是互相转换的,传播中的受传者,在反馈信息时则是传播者;同理,传播中的传播者在反馈信息时则是受传者。
　　这种传受双重角色转换的互动意识,在电视谈话节目中表现尤为明显。作为节目参与者的普通人,既是节目受众的受传者,又是代表受众发表意见的表达者和传播者。另一方面,主持人的角色也具有双重性,既代表受众发问,并与受众一起聆听采访对象的意见和看法;同时又代表传播媒体设置话题、引导讨论、适时点评、开掘意义,完成媒体所要达到的节目意图正是主持人这种互动意识和作用的结果,促使传受双方角色的双重性在节目主持进程中频繁转换,不断激活受众的参与热情和积极反馈欲望。对于究竟谁是传播的主人,尽管理论界早有共识,但在实践中受众始终未能成为传媒的真正主人。

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