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现代化文明监狱条件下罪犯治理教育中的几种价

2017-11-19 05:16 [提要]
本文从治理罪犯的实践出发，着重探析化文明监狱条件下治理教育罪犯的新困难以及由此所凸现出的几种价值冲突：1、罪犯良好待遇与我国现有的物质文化水平的不平衡；2、治理教育罪犯手段事实上的弱化与实现改造罪犯宗旨的矛盾；3、现行的罪犯改造情况评价标准的不足与预防犯罪终极价值的冲突；4、现行的分类、分级治理制度与现代化文明监狱治理要求的背离。针对这些矛盾和冲突，笔者结合现代化文明监狱的内涵，鉴戒国际上其他国家的经验，从制度层面等角度探索性地提出了一些粗浅的应对。


“为了全面认真贯彻实施《中华人民共和国监狱法》,适应我国主义现代化建设的进程,展示我国监狱的现代、文明的形象，不断进步监狱治理水平和改造质量”①，1995年，***提出了创建现代化文明监狱的目标，并在全国监狱系统掀起了“创建风暴”，使理性、文明之光在大墙内闪耀，创建现代化文明监狱的与实践，极大地促进了全国监狱事业发展，使我国监狱开始向规范化、文明化、效率化、化的方向前进。但是，在社会犯罪恶性化趋势日趋严重、押犯构成恶性化趋势日益明显的今天，“罪犯的心理呈现出心理需求趋向畸形，改造动机趋向功利，服刑意识趋向淡化，价值观念趋向扭曲，***意识趋向增长的特点；罪犯的行为也将表现出交往关系趋向庸俗，改造行为趋向狡诈，狱内消费趋向超前，改造过程趋向曲折，非正式群体的活动趋向活跃等特点”②，这也为现代化文明监狱条件下的治理和教育罪犯提出了新的挑战，同时，现实的物质条件、现行的种种治理教育制度和手段还不能完全达到现代化文明监狱的真正要求，从而引发了现代化文明监狱条件下的治理和教育罪犯的一些价值冲突，本文试就此进行初浅探析，借以求教于大方之家。 （科教论文网 Lw.nsEAc.com编辑整理）
一、 现代化文明监狱条件下几种价值冲突
现代化文明监狱是以比较先进、完善的监狱设施和健全、有效的改造制度为基础，依法对罪犯实施科学、文明治理和教育改造，具有较高改造质量的场所。为了便于对现代化文明监狱的量化评价，***制定了《考核评审细则》，列出系列的考评标准，然而，部分考评标准却与现实物质条件、现行教育治理罪犯的制度和实践发生了一定程度的冲突和背离：
（一）罪犯普遍的良好待遇（或称人性待遇）与大部分地区居民生活水准的对比失衡，导致对社会公正性和改造效果的质疑。
按照现代化文明监狱的标准，监狱要建立完善的生活卫生制度，配备相应的生活设施，保证罪犯的基本生活条件和卫生医疗条件，如罪犯饮食实施实物量标准（具体到鱼、肉、蛋等的具体数目）、罪犯人均建筑面积在5平方米以上等、对有病的罪犯及时等，此外还要对罪犯采用科学的教育手段（如较高素质的教师队伍、电化教学等），创造有益于罪犯身心健康、积极向上的改造环境和氛围（如建立图书阅览室等）等；我们并不否认这是对罪犯给予人性待遇的公道要求，但是，我们更应看到，我国还处于社会主义低级阶段，中国大部分地区居民生活还比较贫困，大部分居民特别是居民在还达不到这样的生活水准，在中国还有数十万失学儿童这样的现实物质条件下，对所有的罪犯都实行这样的标准，只能让人们感到社会的不公正——危害社会的罪犯待遇在很多方面要优于为社会纳税的遵法公民。退一步来看，即使是按照“实事求是、从实际出发”的原则，在发达地区来按此标准实行，如在深圳，这样的标正确实低于深圳居民均匀水准，但仍不能否认的是：和罪犯犯罪前同一生活层次的人群（如普通的打工者）的生活也难以达到这一标准；另外，我们还必须清楚的看到，在深圳监狱的在押罪犯中，95%以上是非深圳籍罪犯且大部分来自于偏远农村，他们以前的生活也难以达到这样的标准，通过罪犯自身的前后对比，也亦产生社会的不公正——犯罪比遵法的某些待遇要好；同时这也必将要到对罪犯的改造效果，当罪犯刑释后再次长期面临生活的困境时，他就有可能往选择犯罪，由于它的犯罪收益要大于其犯罪本钱（特别是在只有20%——50%的破案率和市场经济激烈竞争条件下），事实上，有部分“多进宫”罪犯或着老病弱罪犯就有着这种强烈的意识（甚至是行动），这也是其他监狱已经碰到过的改造困难。