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高科技园与高教园区共生关系的探析

2014-06-20 01:11 高科技园区与高教园区共生关系是互利的，两个组织之间就象两种生物之间一样，彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能在生存的空间中获取最大的效益，为此，他们及外部环境之间应构建***共生、取长补短，互补共赢、协同发展的良性生态大系统。不过，在实践中高科技园区与高教园区共生关系的构建却是一个不断探索，不断完善的过程。一、高科技园区与高教园区共生关系模型的构建通过对相关文献的分析，笔者以为．高科技园区与高教园区之间就是知识溢出方、知识吸收方，他们组织成员之间除了直接的知识溢出外，组织推动与环境影响也是构建知识溢出传导机制的重要方面，据此，构建了一个新的模型（见下图）。下面对模型作以说明。模型显示，高科技园区与高教园区就是知识溢出方同时又是知识的吸收方，两者知识交流互动的媒介是信息．两者互动的效率及效果取决于两者的知识浓度，而有些学者以为两者之间具有势能之差，技术间隔之差，认知之差是导致知识溢出的原因，笔者以为两者之间象两种液体融合在一起，存在浓度之差．浓度大的会相对快速向浓度小的扩散，使得浓度低的得到增加。同时浓度低的也会向对方渗透，它们之间应该是一个互相渗透、互馈互惠的过程，这个过程体现了边际报酬递增的规律，就是每增加一个知识单位，带来的是报酬递增，尤其是异质知识主体，更易于知识的创新．由于随着知识的积累，吸收方的知识会自动进行整合，这个整合是知识空间结构的优化，是产生创新的源泉。溢出方与吸收方的知识溢出互馈的通道是信息的交流与反馈，这个过程是通过三个渠道．分别是主体之间的互馈，组织层面推进产生的互馈以及通过环境优化产生的潜移默化的作用，同时知识溢出方或者知识吸收方，与自身的组织，外部环境三者之间又构成了一个知识生产的整体，通过形成信息的形式与吸收方产生知识溢出效应。二、高科技园区与高教园区知识溢出的内在动因从联结经济角度看，这种交流带来的是倍加的效应。联结经济是指复数主体相互联结，通过共有要素的多重使用所创造的经济性，共有要素就是他们的信息交集，这些信息的多重使用．从投进本钱方面看，共通生产要素转用就是低本钱或无本钱，从知识扩散主体看．知识溢出的实施者是人，他们不仅追求知识的经济价值，还有社会价值追求，例如他对知识传播追求，进而往实现人生价值，实现造福社会的理想．这种源于内在追求的本质属性会导致知识溢出的收益．远远大于其传播本钱．有时甚至是零本钱，就象有些人具有追求声誉，追求科学精神价值而做出不计代价的付出．这也是推动社会经济进步的人性的不灭之光，这可以很好解释知识溢出的本质。从产出方面看，多个组织、主体相结合会所创造的乘数效应，这也就是说，高科技园区与高教园区知识溢出的会创造规模递增效应，而信息要素整合又会带来收益递增效应。总之，知识溢出使得以技术、信息、经验等为特征的知识资产