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创新:迈进新世纪的图书馆治理(2)

2014-09-15 01:00
导读:治理创新总是不断以新的观念、新的措施和新的方法,使治理系统总体功能不断优化,保持 一种最佳效果的状态。同时也创造条件引导系统环境向有利于


治理创新总是不断以新的观念、新的措施和新的方法,使治理系统总体功能不断优化,保持 一种最佳效果的状态。同时也创造条件引导系统环境向有利于治理系统的方向发展。从我国 图书馆目前的情况来看,治理创新的关键是观念的转变,就是要将治理的重点放在对人的能 力的开发、积极性的调动、创造性的激发上。在治理机制上,要使人们总能得到一个正确的 、奋发向上的信号。优秀的图书馆领导者已成为图书馆行业的稀有资源,其作用具有不可交 换性。

3.1 创新意识是图书馆领导者创新的基本素质与先决条件。创新意识是人脑在不断运动变 化着的客观事物刺激下,自觉产生的改变客观事物现状的愿看和意念。领导者,即领先、引 导、组织、协调者。创新意识之所以成为其重要的基本素质,是由21世纪知识和信息社 会里,技术快速突破的背景下,经济和的要求与领导者的根本职能和职责决定 的。这一背景要求图书馆领导者必须具有高度的适应性,不仅要适应变化的对象和,而 且要适应变化的力度和节奏,要善于敏锐地发现变化的动向,善于果断地捕捉变化的契机, 善于促进本馆工作的变革与更新。这也正是图书馆领导者与一般员工的根本区别之所在。

3.2 讲是图书馆领导者创新的内在动力与关键环节。图书馆领导者必须要有深厚的文 化基础与渊博的知识,这不仅是当前形势发展的需要,也是领导工作的客观要求。实践证实 ,作为创新主体的领导者,其综合素质的高低,不仅直接到自己个人的形象、个人创造 力的发挥,也直接关系到单位事业的兴衰成败。因此,领导者不仅要大力进步自己的思想政 治素质,进步辩证思维和思维能力,同时还要大力进步自己的科学文化素质,要潜下心 来致力于构建符合创新要求的科学公道的知识结构,并伴随着大胆地实践和探索,使理论与 实践,知与行相同一。其次,领导者还要坚持一切从实践出发,实事求是,理论联系实践的 优良学风,增强自己熟悉客观世界的创新意识和改造主、客观世界的创新能力。

(科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布)



3.3 良好的环境是图书馆领导者创新的外在动力与根本保证。美国管家H·孔茨对 治理下的定义是:设计和维护一种环境,使身处其间的人们在集体内一道工作,以完成预定 的使命和目标。因此,一个健全的创新环境成为了治理创新能否有效、健康开展的根本保证 。如同阳光、空气和水份之于植物生长一样,治理创新也需要有适宜的环境和营养,需要有 激发人们突破陈规陋习、大胆创新的原动力。切忌对领导者的治理创新一旦出现失误或 ,就采取横加指责的态度。而应当答应探索与试验,答应失误和改正错误。真正做到以“三 个有利于"作为衡量一切创新实践正确与否的标准。实践证实,适当的政策扶持、激励、引 导和保护是治理创新的催化剂,具有不可替换的效果。同时,还必须在馆内外营造一种健康 有序、宽松***、鼓励创新、支持探索,“百花齐放,百家争叫"的文化氛围。


2002年第1期(No?1,2002) 傅安平:创新: 迈进新世纪的图书馆治理 3.4 活泼的馆内创新机制是培养未来一代图书馆领导者的催化剂与孵化器。***同道指 出:“在出人才的题目上,要鼓励和支持冒险,鼓励和支持当领头雁,鼓励和支持一马当先 。",我国图书馆界的论资排辈现象仍相当普遍,压制了大批年轻的创新骨干人才的脱 颖而出。这就需要图书馆本着珍惜人才、人才为本的原则,选好、培养好、用好、关心好杰 出青年人才的成长,在物质待遇和精神待遇上向创新人才倾斜,使他们真正感受到自身价值 的实现、地位的崇高和责任的重大。党组织还应把培养和造就青年创新人才作为一件大事时 刻放在心上,牢牢抓在手中,在馆内构建一种活泼的创新人才使用和培养机制,不拘一格选 人才。

4 图书馆治理创新应留意的题目

4.1 要有科学求实的态度。实事求是是我们一切工作的出发点和回宿,也是我党的优良传 统和作风。图书馆治理要想有新的突破和新的创造,工作中就要尊重客观事实,从客观实际 出发,既不能只夸大创新而不尊重客观实际或背离客观事实,也不能以为在实事求是基础上 的创新是为了出风头,摆花架子,而应该找到一个上级的路线、方针、政策和外单位的好经 验与本馆实际相结合的最佳工作结合点,找到工作的突破口,在“上情"“下情"市场经济“ 行情"的最佳结合点上创造地形成适宜本馆具体情况的新思路和新。
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