浅析楼盘开发中的优质教育配套问题(1)(2)
2014-05-12 01:13
导读：这种优质教育参与楼盘开发的做法，被认为是创造了开发商、政府、教育界、业主及子女“多赢”的局面，开发商通过教育配套使楼盘易于销售；政府不用
这种优质教育参与楼盘开发的做法，被认为是创造了开发商、政府、教育界、业主及子女“多赢”的局面，开发商通过教育配套使楼盘易于销售；政府不用花钱而拥有一流的教育硬件设施，缓解了教育经费不足；业主子女能享受到更多的名校优质教育资源，为其前途做好了铺垫；而学校通过此举则可创造利润。因此，以“名盘 名校”的教育地产模式一时间受到了社会的广泛赞誉。实际上，房地产商开发教育地产，凸现居住的人文特征，不仅对地产企业的文化营造和品牌价值提升有较大的推动作用，而且建设学校也并非概念炒和托市借词，不少开发商在学校建设上确实花了许多心思。对楼盘开发中的教育配套应持积极的肯定态度，但目前众多的配套模式也是争论不断、褒贬不一，尤其是“名盘 名校”的模式争论最多，问题最为突出，这就需要我们充分反思优质教育与楼盘开发配套的种种问题。
共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
谈房地产调控与地方政府角色转换
我国房地产投资基金发展探讨
