利用电教手段辨析化学符号

2013-04-27 18:40
导读:化学论文毕业论文,利用电教手段辨析化学符号论文模板,格式要求,科教论文网免费提供指导材料: 利用电教手段辨析化学符号  【摘要】在化学中,经常用到

利用电教手段辨析化学符号

 【摘要】在化学中,经常用到一些化学符号,为了使学生正确掌握和使用它们,现将这些符号整理、归纳为下列复合投影片。(1)加号。加号在化学反应中,有六种意义,把它制成投影片给学生进行辨析。(2)箭头符号,箭头符号“↑”、“↓”、“↑↓”、“→”、“←→”的用途,把它制成投影片给学生进行辨析。(3)小黑点。小黑点“·”在化学中的意义也是不可忽视的,它有四个方面的作用。(4)减号。减号“一”在化学反应中有四种意义,把它制成投影片给学生进行辨析。通过上述辨析提高了学生的分析比较,综合归纳的能力。
 【关键词】利用;电教手段;辨析;化学符号

 在中学化学中,经常用到,“+”、“-”、“·”、“↑”、“↓”、“↑↓”、“→”和“←→”等符号,这些符号在化学中同样是很重要的化学用语。为了使学生正确掌握和使用它们,现将中学化学中常见的符号整理、归纳为下列复合投影片,达到形象教学的目的。
 一、加号“+”的意义
 加号“+”在化学反应中,有六种意义,我出示图1所示的复合投影片,给学生进行六种演示辩析:①Na+• 、K+•等标在右上角的“+”号,是表示原子或原子团带正电荷;②化学反应方程式HCl+•HaO=NaCl+H2O中的“+”表示“和”、“跟”、“在”等;③A2+•中的“+”是表示某物质获得电子,如Cu2+、Al3+等;④在“c”这个反应中,生成物后面的“+”表示氢气和氧气作用生成水,同时放出13.6千卡的热量,即“+”表示放热反应;⑤“+”在子电池中表示正极;⑥在原子结构示意图Mg      中的“+”表示核电荷数是正的,即原子核带正电荷。
名称 意            义 实        例

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“+” A、原子或原子团带正电荷 K+• 、Ca2+•等
 B、在化学反应中表示“和”、“跟”、“在”等 碳和氧气燃烧,生成二氧化碳C+O2=点燃=CO2
 C、表示原子失去电子 电解CuCl2溶液,Cu2+在阴极上获得电子而析出Cu
 D、表示放热反应,常在生成物后面用“+”    表示 2H2+O2=2H2O+•13.6千卡
 E、表示原电池装置的正极 ± ┃│
 F、在原子核中,表示核电荷是正的 Mg     
 图1
 通过复合投影片的演示,学生学习情绪顿时高涨,对加号“+”的六种用法更加清楚明白。
 二、箭头符号的用途
 箭头符号的所指方向有区别,每种各有其用途。现用图2的复合投影片予以说明。①箭头符号“↑”表示在进行的化学反应里,生成物是气体,如Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;②箭头符号“↓”表示在水溶液里进行的化学反应里,生成物是沉淀,如NaCl+AgNO2=NaNO2+AgCl↓;③箭头符号“←→”表示某原子围绕首原子核运动,有两种方向,一是顺时针方向,二是反时针方向。向上“↑”和向下“↓”分别表示运动方向向相反的的电子。“←→”表示运动方向的两个电子。如氟原子的轨道式为:
↑↓  ↑↓  ↑↓ ↑↓ ↑↓  ↑↓
1S2  2S2  2P6  3S2
④“←”表示某化学方程式未配平。NaBr+AgNO3→AgBr↓+NaNO3。⑤“←→”表示:在同一条件下,既能向生成物方向进行,又能向反应物方向进行,即同时显著地相反方向进行反应的,所以,在化学方程中用两个指向相反的箭头“←→”表示。如H2+I2←→2HI这就是可逆反应。在可逆反应中,向生成物方向进行的反应称为正反应,向反应物方向进行的反应称为逆反应。 本文来自中国科教评价网
 通过复合投影片的演示,不少同学理解了箭头符号的意义,弄清了各种箭头符号之间的关系。
名称 意            义 实    例
↑ 在进行的化学反应中,表示生成物是气体 CaCO3高温=CaO+CO2↑
↓ 在水溶液中进行的反学反应,表示生成物是沉淀 2H2S+O2=2H2O+2S↓
↑↓ 原子中的电子不仅围绕原子核运动,而且电子本身也绕着自身的轴不停地运动,所以电子的运动方向有两种,即顺时针方向和反时针方向。通常用“↑”和“↓”分别表示运动方向相反的电子,“    ”表示自旋方向相反的两个电子。 Mg的轨道表示式:
↑↓ ↑↓ ↑↓↑↓↑↓ ↑↓
1S2  2S2       2P6      3S2
→ 某化学方程式未配平时,用“→”表示。 HCl+NaOH→NaCl+H2O
←→ 在同一条件下,既能向生成物方向进行,又能向反应物方向进行,即同时向相反方面进行的反应,所以在化学方程式中,用两个指向相反的箭头“    ”来表示。在可逆反应中,向生成物方向进行反应称逆反应。 H2+I22HI
 图2
 三、小黑点的意义
 小黑点在化学中的意义也非常重要,不可忽视。现出示图3所示的复合投影片,进行归纳总结。①        中的小黑点是表该元素原子的最外层电子数;②CuSO4•5H2O中的小黑点表示结晶水合物中,某物质和水相结合,形成水合物;③Kal(SO4)3•12H2O中的小黑点表示两种金属离子和一种酸根离子组成为带水的复盐;④在X-H…Y中的小黑点表示氢键。
 通过图3的复合投影片的演示,同学们毫不费力地掌握了小黑点的意义和用途。

(转载自http://zw.nseec.cN科教作文网)


一对共用电子对,称共价单键。
名称 意                义 实    例



“·” 1、在书写电子式时,常用小黑点“•”表示该元素原子的最外层电子。 Na• 、
 2、表示结晶水合物,某物质通过氢键结合成水合物。 CaSO4•2H2O
CuSO4•5H2O等
 3、表示复盐的组成,如这样一个式子:
Kal(SO4)3•12H2O中的“•”是表示两种不同的金属离子和一种酸根离子组成带水的盐。 KAl(SO4)2•12H2O
 4、表示氢键,氢键通常是用X—H……Y表示。 …F-H…F-H…H…F
 图3
 四、减号“-”的用途
 减号“-”在化学反应中有四种意义:现出示图4的复合投影片,予以讲解:①Cl-、OH-中,右上角的“-”表示某离子带负电荷;②C+H2O(气)=CO+H-•Q反应中的生成物后面的“-”表示吸热反应;③“-”在原电池中表示负极;④“-”表示失去电子。
一对共用电子对,称共价单键。
名称 意义 实例
减号“-” 1、表示离子带负电荷 Cl-、OH-等
 2、表示吸收反应 C+H2O(气)=CO+H2-Q
 3、在原电池中,表示负极 ±、┃│
 4、表示原子失去电子 电解CuCl2溶液中,C-在阳极上失去电子,
2Cl-2e=-2Cl    Cl+Cl=Cl2↑
 在共价单键中,表示一对共用电子对,称共价单键 H×+•H=>HוH→H•-H
 图4
 通过图4的复合投影片显示,同学们知道了“-”不是一般的“一横”,而在化学中的重要意义。
 综上所述,复合投影片教学确实可行。我为了检验学生的收效,抽学生到投影仪前面来,将预先用玻璃片制好的化学符号综合应用的投影片放在载物面上,叫他们讲解,结果他们完全对答如流。大家一致认为,这种教学法对提高学生的分析比较、综合归纳能力很有好处。

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