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浅谈声乐教学中的创造性思维

2014-06-19 01:27
导读:音乐学论文论文,浅谈声乐教学中的创造性思维应该怎么写,有什么格式要求,科教论文网提供的这篇文章是一个很好的范例:毕业
毕业

目   录

绪论 … … … … … … … … … … … … … … … … … 2
1、创造性思维的概述 … … … … … … … … … … 3
1、什么是创造性思维 … … … …  … … … … … … … 3
2、创造性思维的特点 … … … … … …  … … … … … …3
2、声乐教学中培养创造性思维的必要性   … … … … … … …4
1、目前现状   … … … … … … … … … … … … … … 4
2、培养创造性思维的目的  … … … … … … … … … … …4
3、创造性思维培养的必要性   … … … … … … … … … … 4
3、如何在声乐教学中培养创造性思维  … … … … … … … …5
1、营造活跃的课堂氛围,设立思维空间 … … … …  … … … …5
2、激发好奇心,培养求知欲 … … … … … … … …  … … …6
3、重视发散思维,培养创作灵感… … … … … … …  … … … 8
结论  … … … … … … … … … … … … … … … … … …9
谢辞  … … … … … … … … … … … … … … …10
注释  … … … … … … … … … … … … … … 10
参考文献  … … … … … … … … … … … … … …10

[摘要]声乐演唱艺术与其他器乐演奏的表演艺术是不同的,它是以人声为乐器的1门音乐艺术,歌唱的乐器是声带。它是歌唱者心理意志与生理协调共同完成的情感表达过程。思维作为心理基本因素在歌唱中起到了重要的作用,它揭示歌唱发声本质和运动规律,创造性思维是思维中的1种方式,声乐教学中注意培养学生的创造性思维的能力而达到丰富音乐想象力、锻炼创造力、开发思维能力的作用。

[关键词] 思维   概括性  间接性   创造性思维

Abstract:  Vocal music sing artistic and other art of acting that instrumental music play different, it is art of a piece of music taking voice as musical instrument, the musical instrument singing is a vocal cord . It person who sing psychological between will and physiology emotion finished together to coordinate express the course. Thinking plays a important role in singing as the basic factor of the psychology, it announce is it sound essence and sport law to sing, creative thinking a way of thinking, vocal music teaching is it train creative ability of thinking of student reach abundant music imagination , temper creativity , develop function of thinking ability to pay attention to. 本文来自中国科教评价网
 
Keywords:  Thinking  Generality  Indirect  Creative thinking 

包括:毕业、开题报告

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