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二、职业的批评
职业的批评—又叫做专业工作者的批评,教授的批评,大学的批评—是一种整理的、推论式的、的、求疵的批评。职业的批评由专家来实施,以严谨、研究、怀疑为特点,主要运用“判断、分类、解释”的方法。
职业批评“以持续的方式、一览表的方式,把一种、一种体裁和一个时代作为一种有组织的和有生命的东西,用一根链条穿起来,加以整理和介绍·一使文学机遇化、条理化,这是这一批评的历程和光荣’,因此这一批评“尤其需要科学,一种被消化了的有判断力的科学,能够给作家正确的历史地位和正确评价他们的科学’。职业批评的主体—教授们,恰恰具备了这个条件。他们有良好的学养,系统的理论,深厚的历史感和开阔通达的视野,成为文学研究和文学史建构的主力。职业批评也有两种危险:一是职业批评家未必能做到每写必读,有时候也会偷偷懒,于是常会产生老生常谈。二是顾虑病,即职业批评家过于追求资料的翔实,论证的严密,结论的完美而迟迟无法进行高效率的富有成果的工作。蒂博代认为第一种危险导致职业批评毫无意义,第二种危险则导致职业批评一事无成。蒂博代虽声称不想贬低教授的批评,却对教授批评的缺乏敏感,迟疑症,学究气等僵化的学院派作风颇有微词。难能可贵的是他对此提出了非常中肯的意见:“一本批评著作的生命就在于它是否引起批评,是否参加了对话,是否把它的震动传达给了超越它的活动,也就是说,它是否有欠完整,是否能引导读者纠正它的错误。”助口果没有偏见,也就不会有批评。只要在注重评判、分档、解释的同时注重趣味、品鉴在批评中的参与,职业批评就能避免教条化而有所建树。
三、大师的批评
大师的批评,又称艺术家的批评或作家的批评,它很大程度上是一种直觉的或好感的批评,一种寻美的批评。大师的批评把历史和现时的天才(作家)、体裁和书作为自己的领地,采用“用作品的精神来阅读作品”的方法,由那些富有创造精神的作家们来实施。
大师的批评,其实施者因熟悉文学特性,热爱和敬重特性,往往有批评的热情和一双发现美的眼睛。“一个艺术家,当他进行批评的时候,既表露他的好感,也同样表露他的反感。’,黔之种批评的特点是那种“半变半存的能力”和“用作品的精神”阅读作品。“半变半存”使大师的批评更有创造性;“用作品的精神”阅读则使大师的批评有强烈的“文本情结”,当然他们未必真正寻觅“作者”的文本,而只是沉醉于自身对作品的直觉感悟并向读者传达自己的艺术感受。
“大师的批评,让职业批评家们连接工作六个工作日,第七天,在美的面前把我们的节日服装交给我们。服装上的红边就是形象比喻。’,亘在看了太多论证性批评之后,人们需要一种感悟式的文字优美而轻松的批评。大师的批评往往大量使用描述性话语来与“读者”交换阅读体验,因而更容易得到读者的认可。
大师的批评对作品给予理解和同情的同时,也会出现互相吹捧的现象,使大师的批评蜕变成作坊的批评;当它表达反感,互相攻击的时候,又沦为文学党派的批评。这是大师的批评很容易犯的两种错误,蒂博代对大师的批评寄予厚望,希望这种批评“就是那种居于艺术最深处的批评”,能发现杰作,去除糟粕。不过他似乎没有想到,新的大师们偶尔会禁不住金钱的诱惑而使大师的批评滑向“自发的批评”,成为新书“炒作”的工具。
“毫无疑问,应该把三种批评看做三个方向,而不应该看作固定的范围;应该把它们看做三种活跃的倾向,而不是彼此割裂的格局。三个之中,几乎没有一个愿意承认另外两个有独立存在的权利。任何一个都不以做一部分为满足,它们都要独霸天下,都要占有批评的全部,都要成为批评的生命。由于这种斗争是三种批评的生命与健康之泉,因此我们不应该为之遗憾,也不应该加以阻止。每一种批评都有自身的局限,然而,完美的批评是不犯大错误的批评,它只要能为自己的每一个论断都提供充分的依。这三种批评组成的应是一个和睦的文学批评“共和国”,各司其职,各理其政。我们无需为存在三个分区而担心,因为没有竞争就没有活力,没有对批评的批评,批评也会走向衰落甚至消亡。
批评越来越认识到,文学文本的意义并非万古不变的常量,而是一个多样性阐释的集群—文本具有“诗无达话”式的开放性。文学越来越走向多元化。每种文学批评,虽然都带着自己的偏见,但都对文学的发展有着巨大的参与作用。当然,我们也无需担心这种宽容会造成对文学批评自身的消解。文学批评也有着自身的发展轨迹与发展规律,先秦时期不可能出现弗洛依德式的眼光,唐宋文学也没有的学解释。即使是蒂博代的三种文学批诬形态也早已不是原来的面目了。蒂博代的理论不可能没有局限与缺点,但却为我们建构真正和谐的文学批评共和国奠定了基础。