试析蒂博代的文学批评“共和国”学毕业论文

　　摘要:法国批评家阿尔贝·蒂博代的《六说文学批评》在文学批评史上享有很高声誉，他把文学批评分成三种类型:自发的批评、职业的批评和大师的批评，并认为这三种形态组成一个和谐的文学批评“共和国”。本文尝试对这三种形态作简要的描述和评论，并指出其文学批评“共和国”的思想是符合文学批评多元化之实际的。

　　论文关键词:文学批评“共和国”自发的批评职业的批评 大师的批评

　　引言

　　1922年，法国文学批评家阿尔贝·蒂博代(Thbi an dte·IA-eb tr，1874一91 3)6连续作了六次有关文学批评的，八年后，他将这些已陆续刊出的演讲稿集结成书，命名为《批评生》(中文版译作《六说文学批评》，三联书店20 2年，赵坚译。为行文方便下文简称《六说》)。蒂博代把文学批评分为三种类型:自发的批评，职业的批评和大师的批评。19 38年，瑞士文学批评家让·斯塔罗宾斯基说，“蒂博代对批评形态的界定还没有过时”。又过了四年，巴黎新索邦大学教授让一伊夫·塔迪埃在《20世纪的文学批评》(百花文艺出版社1998年版，史忠义译)一书中，再次肯定了蒂博代的分类。《六说》提出的文学批评共和国理论对批评界仍有深刻的意义。

　　一、自发的批评

　　自发的批评—又叫做口头批评，当日或现时的批评，趣味的批评—是一种公众批评，社交的批评和有教养者的批评。自发的批评由公众中那些“对事物进行猜测的思想敏锐的人进行”，是对同时代的作家和书籍的批评，批评方法以品位为主。

　　“巴黎真正的批评是在谈话中进行的。”骤存于三种文字形式中:在回忆录，和日记中保存下来的纯交谈式的口头批评;在通信，日记和私人手记中作者就文学问题发表的意见;报纸批评。其中，报纸批评逐渐成为自发批评的主要形式。对于自发的批评，“我们必须承认它在自身领域的优越。

　　那种犹如教授式的批评，知识分子气息过浓，过于咬文嚼字，过于受到的束缚，对新作品来说，对新作品得以存在的理由本身，即有别于过去来说，显得有些笨拙和有欠灵活。因此这里恰恰需要这种灵敏的、坦率的、自发的批评。”自发的批评是一种最常见的读者的批评，这些有修养又乐于读书的普通读者，读书只为获得精神上的享受，并没有功利的目的，他们只是为了把自己的感受说与同好，一起享受阅读的快乐。他们需要的不是学者日积月累的卡片、严谨绵密的分析和精细烦琐的注解，而是机智、敏感、生动迅速、还带着热气的反应。

　　自发的批评有三大缺点:其一，经常发生不读而评的情形。当人们没有时间阅读又不甘心保持沉默时，很容易人云亦云。其二，这种批评很容易演变成派别批评。其三，自发的批评很容易出现判断失误，这点尤其表现在式的报纸专栏评论中。报纸批评家为了被阅读而，他们的东西几乎没有人读第二遍。然而，传世之作的产生不是当代能管的事，自发的批评针对的是还没有分类的现实的文学界，它只需感受现时，理解现时，帮助现时自我表达就完成了它的历史使命。

　　随着时代的发展，报纸的批评越来越成为自发的批评的主流，对文学发展的参与作用越来越大。报纸的批评，可能更大程度上代表着公众的意见，当批评家根文学惯例对一本新书大加讨伐的时候，或许报纸的批评却给予很高的评价。当然，受化、功利化的影响，报纸的批评或许掺杂着越来越多的商业“炒作”，易走向谈评，或转向酷评，或蓄意制造文学事件以耸视听。然而“决定一个人名声的当日批评首先写的是草稿”，一本新书出版以后，需要的是对话，无论炒作的多么喧嚣尘上，历史总会给出一个定论。报纸的批评所犯的错误是文学批评发展过程中必不可少的部分，至于它能否成为有益的部分，那是关系到报纸的批评自身操守的另一件事。