[摘要] 分析药学专业毕业实习存在的问题，思考(2)
2013-06-04 01:56
导读：2．随着我国高等教育改革的不断深入，计划经济体制下的高等 教育管理 模式已不再适应市场经济体制下的高等教育管理，而高等教育的精英培养模式也已
2．随着我国高等教育改革的不断深入，计划经济体制下的高等
教育管理模式已不再适应市场经济体制下的高等教育管理，而高等教育的精英培养模式也已不适应大众化高等教育的新形式，传统的高等教育管理理念和体制正在受到越来越多的挑战，必须研究和探索新的管理理念、管理模式，创新管理体制，才能适应高等教育大众化的要求[2]。
可见，将ISO9000质量管理体系应用于高等医学教育药学专业毕业实习的教学管理中，有利于完善医学院校药学专业毕业实习管理体系，将有力地推进高等医学教育药学专业毕业实习管理，提高毕业实习质量。强调“持续改进总体业绩应当是组织的一个永恒目标”[3]，最好只是一时的标志，更好才是永恒追求。
三、以Isog000质量管理体系规范药学专业毕业实习
针对目前药学专业毕业实习存在的问题和面I}缶的挑战，从有效解决影响药学专业毕业实习管理和质量的关键问题着手，引入IS09000质量管理体系，设计一套有效的药学专业毕业实习管理制度和体系，促进药学专业毕业实习质量的提高，主要内容是：
1．根据IS09000质量管理体系的指导思想，将质量管理体系作为组织管理体系的一部分，建立健全药学专业毕业实习管理、指导、咨询的各级组织，使药学专业毕业实习管理更加科学和规范，有利于管理效率的提高。
2．通过引入ISO9000质量管理体系，制定规范化管理文件，以文件和规章化的形式，规范所有质量活动的环节，为每个岗位和每项实习内容制定相应的操作规范、建立可以测量和考核的目标值，并由每个实习科室加以监督和考核。在药学专业毕业实习内容和环节上更为科学细化、程序更加规范制度化，建立量化管理指标体系。
（科教范文网http://fw.ΝsΕΑc.com编辑） 3．ISO9000质量管理体系中十分强调过程管理，从学生进点实习到实习结束全过程中，又分有各科实习的子过程，各科的入科和出科形成一个过程链，每一个接口处是质量监控的关键点，通过各关键点的多种形式的考核，体现量化指标，确保实习质量，最终达到目标管理的要求。
4．通过ISO9000质量管理体系中“持续改进”的原则，严格控制影响药学专业实习质量的关键点，进行全程的规范、监控、反馈，并对结果及时矫正，保证实习的全过程在严格的监控和管理下进行，使药学专业毕业实习管理不断完善，有利于“以学生为中心、以质量为根本”的体现。
5．通过收集带教老师、科室、职能部门、学生、家长、用人单位和社会反馈等信息，强化信息收集和反馈制度，调动全体师生的积极性，使药学专业各科室与职能部门间相互密切配合，使师生之间产生互动，有利于提高药学专业实习管理和实习效果。
四、在ISO9000质量管理体系下，药学专业毕业实习管理主要指标
1．建立ISO9000质量管理体系的指导组织，对目标体系、管理文件、考核标准、矫正改进、信息反馈、
评价指标等进行指导。
2．建立药学专业毕业实习的专家咨询指导组织和学生自我管理机构，为药学专业毕业实习提供指导和服务，并实现实习生的自我教育和自我管理。
3．根据我省药学专业实习单位实际，建立可操作的、实用性强的、有共享性的管理文件，逐步形成网络化管理。
4．根据实习单位和岗位特点，建立岗位操作规范、细化操作内容，确定可以测量和考核的目标值。
5．在质量监控的关键点上，设置多种形式的考核、信息反馈、持续改进、质量调查和评价的环节，以保证药学专业实习质量。
（转载自http://zw.nseac.coM科教作文网）
在目前高等教育大众化向高等教育普及化发展时期，医药管理体制改革以及医药法规在不断完善的大背景下，针对I}缶床毕业实习存在的客观问题和面临的挑战，用ISO9000质量管理体系的理念，建立和完善药学专业毕业实习管理新体系和量化指标体系，对促进药学专业毕业实习质量的提高有着重要的现实意义。如何做好出院病人的药学服务
