主观量问题初探 ──兼谈副词“就”、“才”(6)
2014-04-18 01:00
导读：间的关系是可以用规则性的知识来表达的。 总之，副词“就”、“才”、“都”所表示的主观量意义如下所示： 前指 后指 就 主观小量 主观小量 才 主观
间的关系是可以用规则性的知识来表达的。
总之，副词“就”、“才”、“都”所表示的主观量意义如下所示：
前指 后指
就 主观小量 主观小量
才 主观大量 主观小量
都┌正比：主观小量
└反比：主观大量 主观大量
附注：
(1)“都开始了”有歧义，重读“都”时表示总括，重读“开始”时表示主观评价。这里用的是后一种意
思。
(2)至于句重音具体落在数词、量词还是句词上，我们没有研究，暂时一律把重音标在数词之前。
(3)“整整”是专用于修饰数量词的副词，关于副词修饰数量词这一语法功能的讨论，可参看马真《修饰
数量词的副词》，载《语言教学与研究》1981年第1期。
(4)“我就不去！”里的“就”管着整个主谓结构，可以认为主谓结构也是谓词性的。
(5)(6)同(3)。
(7)谓词包括动词和形容词。
(8)“连”的使用可能取决于三方面的因素：第一，谓词的性质，例如可以说“连六岁都有了”，不能说
“连六岁都上学了”；第二，主观量的语法形式中是否以名词为中心，如可以说“连六岁的人都上学了”；第
三，谓语的肯定与否定，否定句里用“连”比较多见。
论文出处(作者):
亲属称词的自称用法刍议
现代汉语语义场分析初探
