计算机应用 | 古代文学 | 市场营销 | 生命科学 | 交通物流 | 财务管理 | 历史学 | 毕业 | 哲学 | 政治 | 财税 | 经济 | 金融 | 审计 | 法学 | 护理学 | 国际经济与贸易
计算机软件 | 新闻传播 | 电子商务 | 土木工程 | 临床医学 | 旅游管理 | 建筑学 | 文学 | 化学 | 数学 | 物理 | 地理 | 理工 | 生命 | 文化 | 企业管理 | 电子信息工程
计算机网络 | 语言文学 | 信息安全 | 工程力学 | 工商管理 | 经济管理 | 计算机 | 机电 | 材料 | 医学 | 药学 | 会计 | 硕士 | 法律 | MBA
现当代文学 | 英美文学 | 通讯工程 | 网络工程 | 行政管理 | 公共管理 | 自动化 | 艺术 | 音乐 | 舞蹈 | 美术 | 本科 | 教育 | 英语 |

素质拓展练习与企业培训(1)(2)

2014-09-12 01:01
导读:通过上面对“扫雷”项目的分析,可以看出治理学的知识是可以运用到生活的方方面面的,就连一个小小的游戏要想取得成功都需要治理学上知识的运用。

  通过上面对“扫雷”项目的分析,可以看出治理学的知识是可以运用到生活的方方面面的,就连一个小小的游戏要想取得成功都需要治理学上知识的运用。素质拓展练习就是通过这些看似简单实际却是障碍重重的小游戏,在娱乐与轻松中教会治理者如何运用治理学的知识来解决实际工作和生活中的一些琐事,彻底打消治理者以为治理学知识只是书本上的理论而没有实际运用价值的错误想法。使治理者在今后的企业治理中充分地信赖以及运用治理学知识,给企业带来收益。
  2.素质拓展练习将增进企业治理者的团队合作意识。加里·德斯勒在《人力资源治理》一书中这样说到:“大多数企业发现团队合作并不是凑巧发生的;相反,员工必须通过培训而成为一名好的团队成员。比如,丰田公司回用很多时间来练习新员工互相倾听和合作。”作为治理者往往都是能力出众的人,而企业的项目不可能由某一个部分或是某一个人就可以完成的,往往需要多个部分的通力合作;那么,在这种情况下,一个项目团队将很有可能出现两个甚至几个职位相同、能力接近的治理者参与项目的实施。出现意见不一,自视清高不愿听取对方意见的情况时有发生,假如这些治理者没有良好的团队合作意识,这个项目很有可能陷进僵局甚至就此搁浅。素质拓展练习所要达到的一个目的就是历练参训者的团队合作意识,所以素质拓展练习都是以团队作为练习开展的基础。
  素质拓展练习的很多项目也是为了增进团队合作而设计的,例如攀爬“天梯”项目可以让队员在极为艰难的条件***会到相互协作带来的气力;“孤岛求生”项目则可以增进队员之间的了解,培养治理者良好的沟通能力;而“背摔”项目则是要让队员在团队中建立起彼此的信任。在Stephen P. Robbins和Mary Coulter所著的《治理学》一书中以为高效团队应当具备以下的特征:清楚的目标、相关的技能、相互的信任、同一的承诺、良好的沟通、谈判的技能、恰当的领导、内部的支持和外部的支持。所以我们可以看出,素质拓展练习就是要增强治理者的团队合作意识,打造一支高效的团队,而高效的团队正是一个企业获取成功的关键因素之一。 本文来自中国科教评价网
  3.素质拓展练习将使治理者理解企业文化的作用。企业文化对企业发展的作用在当今的市场竞争中已不问可知了,海氏团体副总裁梅尔文·斯塔克总结说:“最受赞赏公司的意见的一致程度超过我们研究的几乎所有公司。不仅在文化目标上一致,而且对公司如何争取那些目标的看法也是一致的。”可见,公司出类拔萃的关键在于文化。
上一篇:国家品牌效应:欧盟品牌全球营销的利器(1) 下一篇:没有了