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关于如何发展员工智力的论文(1)

2015-02-04 01:08 摘要：在很多情况下，企业能否赢得雇员献身精神的一个关键因素在于其能否为自己的雇员创造条件，使他们有机会获得一个有成就感和自我实现感的职业。企业有义务最大限度地利用雇员的能力，并且为每一位雇员都提供一个不断成长以及挖掘个人最大潜力和建立成功职业的机会。关键词：智力 自我实现 发展How about develops the staff intelligence *** Abstract: In very many situations, whether does the enterprise win the employee devotion a key aspect to lie in it whether to create the condition for own employee, enable them to have the opportunity to obtain one to have the sense of achievement and the self-realization feeling occupation.Key word: Intelligence self-realization development企业从更具有献身精神的雇员所带来的绩效改善中获利，雇员则从工作内容更为丰富、更具有挑战性、更适合自己的职业中获得收益。那么，企业该如何发展员工的智力呢？企业和员工都可以通过以下途径获利：一，提升员工的内在素质1．确定员工的职业性向及基本技能，帮助员工认清职业发展方向职业咨询专家约翰·霍兰德以为，人格（包括价值观、动机和需要等）是决定一个人选择何种职业的一个重要因素。霍兰德基于自己对职业性向测试的研究，提出了决定个人选择何种职业的六种基本的人格类型或性向，如实际性向、调研性向、社会性向、常规性向、企业性向、艺术性向等。比如，一个有着较强社会性向的人可能会被吸引往从事包含着大量人际交往内容的职业，而不是往从事那种包含着大量智力活动或体力活动的职业.然而，成功地完成一项工作不仅需要爱好与动力，还需要一定的能力。比如，假设一个人具有调研性向，那么他（她）就一定能胜任天文学、生物学等领域的研究工作吗？出于进行职业规划的目的，企业的人力资源部分应有一套完整的测验工具来对一个人的资质进行衡量。所测验的内容包括员工的智力、基本技能、与特定职业岗位相匹配的能力、与人合作的能力等。2.提供阶段性的培训进修、工作轮换，为员工设计良性发展的职业通路员工的发展在很大程度上依靠于企业公道的职业治理。企业首先要为员工创造一个能够发挥才华、实现自我价值的舞台，同时善于引导，让员工在企业中能够找到一条发展道路，把全部身心融进到企业的发展中，奉献全部聪明。员工谋求职业发展是一个不断提升自我的过程，以企业为主导的培训应成为辅助员工职业发展的有力工具。重视通过有效培训提升员工的职业安全感和工作能力，变利用员工能力为开发员工潜能，这是人力资源治理的方向。如西门子公司实施的“员工综合发展”计划，以员产业绩和所具潜力为基础，系统地使用技术和治理培训、工作轮换、国际化派遣、职务提升等具体发展手段，每年为员工制定短期和长期的职业发展计划，使员工跟上时代与公司发展的需求，潜能得到更大发挥。同时做好与员工的双向沟通，及时发现员工的新思路、新想法，了解其对企业治理的反应和要求，传达对员工的新希看，增加其对企业治理的参与感和责任感。对于员工来说，与治理者的交流也可以使他们更清楚地熟悉自我，认清自身的优点与不足3．进行以职业发展为导向的工作绩效评价，帮助员工自我实现对于员工而言，很少有哪种需求能够比实现自己的梦想、充分发挥才能，取得与他们的能力相当的成就这种需求更为强烈。那些未能满足员工这方面需要的企业，往往会失往它们最优秀的员工，或者导致员工越来越愤慨，越来越不满，献身精神越来越差。心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出，人的终极需要就是“越来越接近希看的那种样子，越来越变成自己能够成为的那种人。”赢得员工献身精神的一个关键因素就是帮助他们完成自我实现——使他们都充分发挥自己的那么，如何才能使员工充分发挥自己的潜能？主管职员如何把握员工的工作情况及员工的真正需要呢？以职业发展为导向的工作绩效评价可以解决这些题目。从长期来看，上级了解自己所属员工的工作绩效评价的有效信息是十分重要的。但是，上级不仅仅评价员工过往的绩效。相反，主管职员和被评价者将负责把后者过往的工作绩效、职业偏好与他们的发展需要以一种正式职业规划的形式联系起来。然而遗憾的是，很多企业没有熟悉到满足员工需要，帮助员工自我实现的重要性。正如一个健康的人必然要逐渐成熟并变成一个大人一样，员工也同样要逐渐地向一种越来越活跃、越来越独立、爱好越来越强烈的境界演化。随着一个人从具有孩子特征的服从角色逐渐演变成为具有成熟的成人特点的同等角色，他们对自己的行为也会越来越有所意识，同时对自己的控制力也越来越强。那种提供短期的工作，实行独断的监视，只给予员工相对较少的发展机会的作法，实际上是通过迫使雇员成为一个具有依靠性的、消极的、服从的角色来阻碍雇员完成上述成熟过程。成功的企业，如IBM公司所实行的治理实践是以确保所有雇员都有机会完成自我实现为出发点的。它们帮助了所有雇员有机会对他们自己的职业能力、爱好以及职业偏好形成一个比较现实的整体印象。它们还确保所有的雇员都能够使自己在企业中获得同等的提升机会。这些使得雇员在今后更轻易作出职业选择以及进行工作变动决策，同时有利于他们开阔自己的眼界并向自己提出更大的挑战,潜能并获得成功。二，企业员工有效学习和追求成功也是一样，离不开良好的非智力因素。那么，我们注重培养哪些非智力因素呢？首先，要激发积极的学习动机，比如：培养学习的爱好、自我肯定、主动学习、积极进取、保持开放的心态以及找到学习愉悦感等。1、爱好和爱好是最好的老师——爱因斯坦爱好是活动的内在动力，是形成能力和专长的条件。爱好会使学习变得更加持久和专注。学习的确是艰苦的脑力劳动，但爱好能使艰苦的劳动变成愉快的经历，从而使人更愿意从事所感爱好的活动。设想，夏天我们是怕在太阳底下走路的，然而爱好足球的人却乐于在太阳下奔跑追逐；冬天我们连手指头也怕伸进冷水里，但爱好冬泳的人却喜欢整个身体泡在冰水中劈波斩浪。同样，学习爱好能使我们在学习时不觉苦，不觉累，学习更持久。而且，爱学乐学能够进步大脑兴奋性，从而大大进步学习效率。学习爱好促进了学习成功，学习上的成功又会进步学习爱好，这是良性循环，反之，对学习厌腻的学习必然失败，学习失败又加重学习上的厌腻感，则会形成恶性循环。2、自信、自我肯定和自我确认自信就是自己相信和信任自己，不是自卑也不是自傲。自信心的建立对于学习有很大的影响。我在很多的“学习会”中，发现缺乏自信的学员，不爱发言，不敢表达自己的真实想法。你主动往与其沟通，接收到的只是羞得通红的脸和支支唔唔的话语。同样是在一个“学习会”里，由于互动性不够，缺乏自信的学员的学习效果就打了折扣。相反，那些敢于发言、勇于互动的学员，甚至要和老师吵起来的人，可能收获却很大。自我肯定和自我确认同样重要。自我肯定就是不需要他人不断地肯定和认同，就能自我欣赏。一个自我肯定的人，能看到自己的不足，更能肯定自己的优点，在情绪上自主，并对自己有信心。自我确认就是受到外界负面信息的影响，自己并不灰心丧气，不停地或经常给自己打气和鼓励，向自己输进积极的信号，比如告诉自己：我一定行！我有个同事Y，就是个很会自我肯定和自我确认的人。Y想成为一名成功的企业培训师。他天天下了班，就拉一个人到楼顶听他演讲。后来，没人往了，就自己对着墙讲。他说：“我相信自己，我一定会成为一名很棒的讲师！我不会放弃，即使全世界的人让我放弃。”最近，他还报了治理硕士研究生课程班学习，经常兴奋地向别人分享他的学习心得。不要对自己说你做不到。若你将心思意念都贯注在想做的事情上, 意志力便足可匹敌. 鼓励自己是成功的重要元素, 对自己说:"我做得到,我做得到……" 久而久之, 你会确信自己有能力做到. 要努力发掘自己的潜能, 一旦发现自己的优点, 便能加以发挥。3、积极进取，主动学习谁也不愿意虚度一生，谁都希看自己的生命富有意义。进取之心，人皆有之。可在挫折和失败眼前，一些人失往了斗志，于是，学习动机不再是出自内心的了，好不轻易离开了学校，现在是上班拿薪水，还要学什么，甚至参加企业内训也只是为了应付而被动地进行学习。4、保持开放的心态学习就是一个不断运动、变化与成长的过程。当我们以为自己已经见到和听到了所有的事情，那时一个危险的征兆。只有那些已经逝往的人，才真正地听到和见到了所有的事情。对于活着的人，学习总是布满永无止境的未知事物。只要你保持开放的心态，你永远有机会发现新事物但不管总样，你始终保持开放的心态往学习，往寻找美好的事物，你将会在心理上、精神上和专业技术上保持健康、新鲜和布满活力。保持开放的学习心态，你将更有能力往伪存真，寻找更好的、真正优化的学习方法，会有更多的成功机会。5、找到学习愉悦感情绪是人对客观事物的一种特殊的反应形式，是人对客观事物态度的反映。情绪能使人的行为积极，也能使人的行为消极。列宁曾说：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”人对待学习的感情，就是找到学习的乐趣、学习的愉悦感和成就感。积极的情绪，使人心境好，活跃、思维灵敏、想象丰富，能够进步人学习和工作的效率。美好的心境又是灵感发生的一个重要条件。新奇感和愉悦感都与积极的心境分不开。员工学习要工作和生活联系起来，把日常所学的应用到生活和工作当中往，往创造你想要的成果，你就会拥有新奇感、愉悦感和成就感。其次，要锻炼自己的意志，注重品质修养，比如善于觉察和自我调适，增强自觉性、自制力和能够进行自我约束，增强抗压力、忍受力、忍耐性和挫折承受力，增强坚毅性、恒心和毅力，勤奋和惜时等。l