计算机应用 | 古代文学 | 市场营销 | 生命科学 | 交通物流 | 财务管理 | 历史学 | 毕业 | 哲学 | 政治 | 财税 | 经济 | 金融 | 审计 | 法学 | 护理学 | 国际经济与贸易
计算机软件 | 新闻传播 | 电子商务 | 土木工程 | 临床医学 | 旅游管理 | 建筑学 | 文学 | 化学 | 数学 | 物理 | 地理 | 理工 | 生命 | 文化 | 企业管理 | 电子信息工程
计算机网络 | 语言文学 | 信息安全 | 工程力学 | 工商管理 | 经济管理 | 计算机 | 机电 | 材料 | 医学 | 药学 | 会计 | 硕士 | 法律 | MBA
现当代文学 | 英美文学 | 通讯工程 | 网络工程 | 行政管理 | 公共管理 | 自动化 | 艺术 | 音乐 | 舞蹈 | 美术 | 本科 | 教育 | 英语 |

施工企业信息化与知识治理(1)(2)

2016-04-23 01:00
导读:(二)治理信息系统的建立 信息化建设的第二个层次是治理信息系统的建立。治理信息系统是一个一体化系统或集成系统,它进行的信息治理是从总体出

  (二)治理信息系统的建立
  信息化建设的第二个层次是治理信息系统的建立。治理信息系统是一个一体化系统或集成系统,它进行的信息治理是从总体出发,全面考虑,保证各种职能部分共享数据,减少数据的冗余度,保证数据的兼容性和一致性。信息依靠治理系统实现收集、 分析 、应用、共享,只有集中同一化,才能成为企业的可用资源。治理信息系统不只是计算机的应用,关键是要有各类治理软件组成的子系统的支持。如以财务治理、经营计划、人力资源、客户关系治理等为核心的经营治理信息系统,以计划进度控制,估算与用度控制,采购治理和材料控制,质量控制,用度、进度综合监测,设计治理,采购治理,施工治理,合同治理,项目财务治理,项目电子文档治理系统,项目治理信息协同平台等为核心的综合项目治理系统以及进步方案优化和工程设计水平,进步设计信息共享与复用性的工程设计集成化系统。从而实现整个企业层面和项目层面治理的规范化、标准化、系统化,进步施工企业在市场上的竞争力。(三)信息化建设中的知识治理
  信息化建设的第三个层次是基于信息技术的知识、技术等资源的扩散和创新。当前的 企业 信息化已经不只是信息基础设施的建设和信息技术的 应用 ,企业要获得持久的竞争力,必须具有将信息所带来的短暂竞争上风转化成持久竞争上风的能力,必须拥有捕捉信息价值的能力,这种能力的获得来源于企业信息化的深层次 发展 ,即企业的知识化,企业以信息技术为基础,以知识治理为手段的知识、技术等资源的扩散和创新。知识治理并不是简单的对知识的收集、整理和传播,而是利用组织智力或知识资产创造价值的过程,具体可以分为以下几个方面: (科教作文网http://zw.nseAc.com)
  1. 显性知识的透明化
  一般来讲,企业的知识分为显性知识和隐性知识两类。显性知识包括企业的各种规章、工作流程、贸易计划、工程项目治理相关的基础知识等等。显性知识一般能通过 计算 机进行整理、回档和储存。通过采用编码和分类技术,利用信息 网络 ,使之非常轻易被检索和查阅。企业中的每个人都可以及时地获知企业中最新的知识变更,如规章制度的修订、企业重要事件的发生、工程项目治理新 理论 和新 方法 等。对于企业的新员工,通过网络平台可以迅速地了解企业的规章制度,很快就可以熟悉环境,融进到企业的文化中来。
  2. 隐性知识的共享化
  隐性知识侧重于企业及员工在工作中积累的一些方法和经验,主要储存在人们的大脑里。对隐性知识的识别和共享是知识治理的一个难点。在传统的施工企业中,很多缺乏经验的项目治理职员依然是在实践的失败中积累自己的经验,给工程项目带来损失的同时,也阻碍了本人的发展速度。对此,企业可以通过职员间的交流,辅之以定期的培训,由经验丰富的项目经理,将工作中的知识积累制作成文档或者PPT,通过培训传授给其他职员。也可以通过MSN,Chatting Room等即时通讯工具,使各项目部及公司总部员工之间在碰到疑难 题目 时及时沟通,使员工围绕这些主题进行讨论,群策群力,帮助找到一个较为满足的解决办法,可以节约盲目施工带来的诸多损失。同时,企业应留意将各种途径表现出来有价值的隐性知识及时回纳 总结 ,编成案例库或流程规范等,从而将隐性知识转化成显性知识,供公司及其他项目部 参考 鉴戒。
  3. 知识创新的持久化
  对于我们所处的这样一个快速发展的 时代 ,任何依靠于固有技术和知识的竞争上风都是短暂的。为了不让竞争上风随着原有知识价值的贬值而消逝,企业应当拥有对知识持久创新的能力。知识创新不是单纯的依靠知识治理工具来提供,更多的是要依靠企业员工的创造性发挥,依靠的是有创新精神的人,因此知识创新的关键在于激发企业的创造力,将创新精神融进到企业文化之中,使员工将创新作为一种对工作精益求精的追求,这也是构筑企业竞争上风的核心源泉。要达到对员工的激励目的,必须具有相应的赏罚机制。企业可以通过一些轻易量化的指标,如员工在系统平台中对其他员工提出题目的解决方案提供数目和质量、对知识共享平台建设的公道化建议数目、将新理论、新工具应用于实践的成功案例等对员工的创新情况进行考核,结合相应的激励措施来增强企业员工在工作中相互帮助和交流知识经验的积极性,增强企业员工积极的知识创新欲看,使企业朝着 学习 型组织的方向良性发展,终极使企业获得持久的竞争上风。
上一篇:广告语变化与社会变迁(1) 下一篇:没有了