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企业能力创新探析(2)

2017-08-21 01:18
导读:四、“能力创新”的途径及建议 1. 在危机感中培养企业创造性思维。 根据企业生命周期论,企业如同人一样,也有成长、朽迈的过程。通凡人讲究延年

  四、“能力创新”的途径及建议
  1. 在危机感中培养企业创造性思维。
  根据企业生命周期论,企业如同人一样,也有成长、朽迈的过程。通凡人讲究延年益寿,同样企业也讲究持续发展。一个成功的企业要时刻具有危机感,有危机感才能激发员工用更高的***往开创新的领域,才能使员工深切意识到工作的责任感和使命感,同时也触发了员工对企业现状的反思,使其具有潜质的能力创新概念和创新的主动性。
  2. 在“学习型组织”中造就能力创新。
  (1)“学习型组织”及其作用。所谓学习型组织(the learning organization),彼得.圣吉把其定义为“可以不断地加强创造未来能力的组织”。笔者以为学习型组织是在学习的基础上创造自身的组织,它是经济社会发展的要求,也是企业培养持续竞争上风的保证。在市场经济日益竞争的今天,“学习型组织”是企业能力创新的有力保证。它为企业:①寻思路。通过向同行、客户及他人学习,了解标杆企业的精华及战略,改进产品及性能,激发创新的灵感。②找规律。温故知新自己的过往,认清有价值的失败(Productive Failure)与无意义的成功(Unproductive Success),分析、提炼使其上升为理论或规律。③做试验。面对未来创造的新知识进行有效的检验活动,在试验中通过理论与实践结合,学与用结合,达到在用中学,并学以致用的目的,满足企业发展需要。④解方程。找出解决题目的最高杠杆解,利用科学的方法收集数据,系统地分析题目产生的原因,把握不同因素之间的联系,获得最有效题目解决方案。⑤播知识。通过组织内知识传递,促进组织内知识扩散,建立开放自由的文化氛围。
  (2)“学习型组织”的组建:在学习型组织中我们要学习主导市场的能力,学习快速应变的能力,学习关注未来发展方向的能力,从而保证企业的长久生命力。怎么组建“学习型组织”?关键因素有:①硬件平台,主要指组织成员进行生产、学习及信息交流必备的工具、设备、生产条件,它是建立“学习型组织” 的硬指标。②软件支架,主要是指组织成员的素质、求知欲及企业对未来的愿景,它是建立“学习型组织”的软指标。③整协力与外围环境,整合软硬件的能力是组织能力创新的内在条件,外围环境是组织与外界进行有效信息交流的外在条件。
(转载自http://zw.NSEaC.com科教作文网)

  3. 用企业文化理念铸成能力创新。
  (1)企业文化理念及其作用。企业文化是企业组织及其员工在一定的历史环境中,在企业经济活动和各种文化因素影响下,通过生产经营治理实践逐渐形成的具有企业特点的群体意识。而理念是一个统合个体价值观差异的一个共享价值观。企业文化理念是企业核心价值观在企业文化上的体现。其作用在于指导和激励,通过根植企业核心价值观,创造强有力的协调机制来激励创新思想的可靠性、约束性及一致性。一个企业创新发展的具体体现就是一种员工创新理念的成功实现。假如一种创新理念被企业员工共同认可并接受,这种理念就会像“粘合剂”一样,把全体员工团结在创新理念之下,并产生巨大的向心力和凝聚力。
  (2)企业创新文化理念的形成。企业文化理念不仅包含企业价值观、品牌形象,更多的是个性与特色的精华。如何形成企业创新文化理念?笔者以为:①要有一个“以能为本”的能力创新观念,培养合作、集体创新思维。②要纵观全局,着眼企业发展等诸多方面,将能力创新根植于企业精神精华,科学地确定企业创新文化的内容。③不失时机地宣传倡导企业创新文化,贯彻落实企业核心理念。④要在学习过程中反复强化,激励创新。
 4. 用激励机制激发能力创新。
  (1)“激励”及其功效。创新是在知识共叫下产生新的聪明,激励是解决创新题目的根源。激励包括外在的和内在的,外在激励来自员工外部世界,它是通过“迫使”员工为得到某些东西和回避惩罚而形成的工作动力,外在的激励主要是物质激励,但当人们感觉到他们被收买或受控制的时候,物质激励并不尽对有效。作为激励因素的另一方面是精神激励,这种激励是要与学习型组织的企业文化结合起来,由于只有当一个人觉得他的价值不仅仅是个人利益,更多是组织和他人需要时,才会觉得个人对于组织的意义,这种积极性才使能力创新持久。
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