儿科护士自我概念专业自我概念与工作满意度的(3)

    从表1可见:不同自我概念及专业自我概念儿科护士工作满意度差异具有学意义。自我概念、专业自我概念高的儿科护士工作满意度高。说明自我概念及专业自我概念是影响工作满意度的重要因素。

　　3.2儿科护士自我概念与工作满意度的相关性见表2

    从表2可见:除自我批评与自我认同外，自我概念的其他因子均与工作满意度各维度成正相关。

　　3.3儿科护士专业自我概念与工作满意度的相关性见表3

    从表3可见:除能力和专业技能2个因子外，专业自我概念其余因子与工作满意度3个维度均呈正相关。

　　3.4儿科护士工作满意度的多元回归分析分别以儿科护士的内在满意度、外在满意度及一般满意度为应变量，以自我概念各维度及专业自我概念各维度为自变量进行多元逐步回归分析，采用stepwise法，在a=0.05的水平上筛选有意义的自变量。结果见表40

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