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2.3护士满意度和病人满意度的关系在期间,对被调查病区接受调查率在90%以上的10个护理单元,同时做了病人满意度调查,护士满意度和病人满意度的关系见表2。
护士满意度与病人满意度的相关关系,结果显示:Pearson相关系数r=0.913,P=0.00,说明护士满意度和病人满意度有正的直线相关关系,随着护士满意度的提高,病人满意度增高。
3讨论
3.1不同职称护理人员对Q12的满意度分析
3.1.1从表1可见:护士、护师和主管护师对Q3“在工作中,我每天都有机会做我最擅长做的事”这个问题满意度较低,尤其是本应在中发挥骨干作用的主管护师仅16.4%对此观点表示赞同,说明者这方面关注不够,员工只有在工作中,用其所长时才能充分体现其潜力,知人善任是当今管理者面临的最重要挑战,也是医院和管理者对护理工作所面临的重大难题。优势人人都有,关键在于如何识别和发挥其优势。护理管理者要认真分析和掌握各层次护理人员的特点,全面了解护士的身体情况、业务能力、人格特点、情绪等情况,根据其特点区别对待,但标尺不是每个人的弱点,而是每个人的独特优势,在准确识别他们优势的基础上,把她派往适合其优势的岗位,进而帮助她充分发挥优势。
3.1.2表1显示被调查的护理人员中共同都对Q7“在工作中,我觉得我的意见受到重视”这个问题的认可度较低。最高的护士、护师人群也仅有16.4%,而且职称越高,认可率越低,所有的员工都希望自己的意见受到上级的重视,并不是每一个人都是为了升职。有的人就喜欢做第一线工作,直接与患者接触,能为患者解决所需是她们的目标和使命,工作中发现的问题,提出的建议往往反映真实情况,如能被接受即可促使他们更加努力工作,更好地提高护理服务质量。而提建议的人也是由高职称、富有经验和见解的护理人员提出,他们的意见很多都是有价值的,但是在现实中我们的护士却感觉到她们的意见没得到重视,由此提示管理者要关注这个问题。 (科教论文网 lw.nseaC.Com编辑发布)
3.1.3从表2还可以看到Q6“工作单位有人鼓励我的发展”,护士、护师和主管护师对这个问题的认可率也较低。每一个护士都希望自己的职业发展线路能有一条最佳路径,能够得到护士长的帮助和支持,这个能让护理人员有归属感的问题也被我们的管理者忽视了。
3.1.4调查结果显示:主管护师对12个问题的回答满意度最低,有7个问题的满意度达不到27%,Q11“在过去的6个月内,工作单位有人和我谈及我的进步”的认可率较低,仅有13.4%,尤其是在Q12“过去1年里,我在工作中有机会学习和成长”这个问题主管护师与其他层次的护士的认可差距较大,P<0.05,更是值得引起管理者的重视。目前护理队伍的状况,专科护士的职业线路缺乏人事制度和政策的支持,主管护师除了从事管理外,大部分在临床没有实行按职上岗,主管护师和年青护士一起倒夜班,使他们当中一部分因年纪和身体等原因离开了临床一线,从而使他们失去了许多学习晋升的机会。作为管理者要留住人才,将资深经验丰富的护理人才留在临床一线,就要作好按职上岗,发挥他们的长处。鼓励护理人员在一线发展,直到成为专科护士,成为临床护理专家。
3.2盖洛普Q12与一般的员工满意度调查的不同之处盖洛普说,第一,我们关注的是员工的敬业度,而不仅仅是满意度,因为满意的员工未必敬业,而惟有敬业的员工才能增强企业的竞争力。第二,Q12虽以员工民意调查为基础,但不限于调查。精确地说,Q12是一个管理系统。其精髓在于从测量和行动两个侧面,把基层管理维度化。传统的员工民意调查以调查为目的,而Q12旨在推动对话,继而改进管理。如何改进?管理者根据评测结果制定行动计划,以求增加对于上述各项答“非常满意”的员工人数。盖洛普调查显示,这样的员工越多,其所在部门,班组的业绩越优秀。而这样的部门/班组越多,组织的整体竞争力越强。
3.3盖洛普Q12是人性管理的12个核心问题,它没有涉及薪酬、福利、高层管理和组织结构等护士长不能解决的问题,12个问题均在护士长和员工控制之下,易于改进,只要你用心去关注,就能获得护士“非常满意”的回答。盖洛普Q12显示基层护士长是创建良好工作场所的关键人物。
4小结
盖洛普Q12运用在护理人性管理中对营造一个积极、高效的基层工作是非常有效的,这12个维度具有双重作用,用作测量时,它们是12个问题,不仅能用来测评一个部门,班组的工作环境,而且能据此区分优秀和一般的部门,班组;用作管理时,它们是12个重点。护士长如果能悉心关注这l2个方面,使护士们对所有l2个问题都作出肯定的回答,那你就塑造了一个一流的工作场所,护士工作满意度,患者满意度及医院的效益将会得到有效的提高。所以护理部主任能做的最有价值的事情是:第一,要求每个护士长对其护士如何回答这12个问题负责;第二,帮助每个护士长了解,为了使护士作出“非常满意”的回答,自己该怎么做。
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