浅析网络环境下高校加强思想政治教育工作的思(2)
2013-08-03 01:18
导读：3.沉迷网络将会给大学生身心和学业带来严重的负面影响。互联网上的信息可谓鱼目混珠，大量非法、不健康信息的存在，超出了学生的承受能力，严重影
3.沉迷网络将会给大学生身心和学业带来严重的负面影响。互联网上的信息可谓鱼目混珠，大量非法、不健康信息的存在，超出了学生的承受能力，严重影响了学生们的身心健康，不利于他们的健康成长；有些学生在现实生活中没有给自己明确的定位，找不到归属感和成就感，往往很容易沉迷于网络，通过网络聊天、网络游戏等打发寂寞，网络成瘾随之而来，学习上开始红灯高挂，这种学生，大学生活往往一事无成。
4.传统的思想方式受到冲击和威胁。互联网的发展，在加速信息的同时，减少了信息的模糊性和不对称性，大学生通过互联网，获得大量信息，这不仅丰富和拓展了他们的视野，也在一定程度上弱化了教师的知识优势，对教师的权威和地位提出了挑战；同时，互联网的新颖性使得学生们越来越难以接受传授的说教式的教育方式，如果广大教育工作者不能及时适应新形势的发展，他们将会失去学生的信任，思想政治教育将难以取得成效。
二、网络下加强思想政治教育工作的举措
1.以主义核心价值体系为核心，加强大学生网络教育。
要注重社会主义核心价值体系在大学生成长以及道德教育中的重要作用，积极引导广大学生树立正确的思想观念，避免因社会转型时期而出现价值观多元化。高校思想政治教育工作者要加强对大学生人生观、价值观的引导和培育，使广大学生能尊重和遵守，做到诚实守信、洁身自律，要加强对学生上网的自律教育，杜绝通宵上网、沉迷网络等现象，养成良好的上网习惯、积极参与绿色网络、健康网络建设，自觉抵制各种不健康信息的侵蚀。
2.加强高校思想政治教育骨干队伍建设，不断提升思想政治教育工作水平。
（科教作文网http://zw.ΝsΕAc.com发布） 一是要注重教师队伍建设，要以研讨会的形式定期组织相关工作人员交流工作和体会，经验和不足，及时推广先进做法；邀请思想政治教育方面的专家学者到高校交流研讨，同时各高校之间要互通有无、共享信息资源，以校际交流、
培训等方式，实现高校思想政治教育齐头并进；二是要加强对学生骨干队伍的培养力度，积极培养优秀人才。要注重发挥党员、团员的先锋模范作用，以党支部、团支部建设为契机，加强对学生的理想和信念教育，让广大学生在面对西方观念的冲击和诱惑时，能够树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种不良思想的侵袭；要通过班会、主题团日等活动，组织大家参与有特色的实践活动，丰富课余生活的同时，使大家得到锻炼；要注重发挥广大学生的自主性，培养学生动手能力，在学校的统一领导下，为实现学生自我、自我教育搭建宽广平台。
3.高校思想政治教育工作者要熟练掌握互联网技术，积极抢占思想政治教育网络主阵地。
思想政治教育工作人员要运用互联网手段，加快思想政治教育理念的传播，拓展传播渠道、丰富传播手段，使思想政治教育工作的网络教育方式覆盖全校，并在网络上广泛延伸，要加强对学校BBS的管理工作，在BBS上开辟专门的版块，用以宣传国家的大政方针、学校的先进人物、事迹，塑造典型，在全校范围内营造积极向上的氛围，引导广大学生向身边的先进人物学习、实践，营造良好风气；要引导学生在BBS上理智发言，对一些不负责任的言论要及时予以删除，消除影响，对相关责任人要予以批评教育；要通过网络方式，及时掌握学生思想动态，及时发现问题，并将问题解决在萌芽状态中，防止个别学生利用网络煽动大家参与破坏校园和谐稳定的事件。
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参考文献
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