网络环境下高校辅导员创新工作路径探讨(2)
2013-08-04 01:10
导读：（三）网络成瘾危害严重 大学生是网络成瘾的高发人群。近些年，随着网络游戏的迅速发展，加之走在信息技术前沿的较为发达的高校网络建设，无疑给
（三）网络成瘾危害严重
大学生是网络成瘾的高发人群。近些年，随着网络游戏的迅速发展，加之走在信息技术前沿的较为发达的高校网络建设，无疑给大学生群体提供了有利条件。为确保充足的游戏在线时间，他们选择通宵达旦的玩游戏，这样就会造成白天精力涣散，上课注意力不集中，甚至在课堂上睡觉。白天逃课，晚上通宵玩游戏的恶性循环逐渐形成，长此以往势必会导致学业的荒废。此外网络成瘾对大学生造成了角色错位、人性异化、自我迷失、失范、身体健康受损等诸多问题，严重影响着大学生的身心健康。
网络下的辅导员必须充分认识网络给辅导员工作带来的机遇和挑战，认真研究网络环境下辅导员工作的特点和规律，积极探索网络环境下辅导员工作的新路径和新方法。
第一，合理利用网络平台积极先进，抵制腐朽思想冲击。
辅导员不仅要积极利用网络平台，抵制的侵袭，保证积极健康的
校园网络文化，而且要摆正态度，积极主动地投入到网络平台的设计、制作和维护中去。要本着对大学生成长、成才负责的理念，利用网络平台向大学生传播先进文化，引导大学生自觉抵制各种腐败思想的侵蚀。对于复杂的斗争形势，辅导员要争取主动、自觉地占领网络阵地的制高点，大力弘扬科学思想，勇于回应错误思潮，充分运用思想的优势，建设高校洁净的育人环境。要敢于向网络不文明风气挑战，摒弃各种谩骂和怨气，倡导“平等、尊重、沟通”的网络文明交流风尚。通过网络平台的搭建，传播先进文化，积极帮助大学生树立科学的人生观、世界观和价值观。
第二，充分利用网络交流媒介，做学生健康成长的良师益友。
（转载自科教范文网http://fw.nseac.com） 网络环境下辅导员不但要与学生进行面对面的交流，还要综合利用E-mail、BBS、QQ、博客、微博等网络交流媒介，开展学生工作。例如，利用QQ建立班级群，可以让班级所有同学在群里进行点对点或者点对面的互动交流，拉近辅导员和同学之间的距离。同样，博客也能提高辅导员的工作效率，帮助辅导员改进工作方法。辅导员可以通过博客写下工作
日记和生活感想，可以利用这个平台公布奖学金、贫困补助、
就业、
考研等相关信息，而同学们可以随时与辅导员在博客里进行交流。这种交流是平等的，因为利用博客进行交流的过程中没有教育者和被教育者的区别，同学们在与辅导员交流时会大胆的袒露自己的真实想法和需要。通过这种方式可以吸引那些只有在网络里才能找到自我的内向学生，让他们愿意敞开心扉，将自己的心事告知辅导员，这样，辅导员可以对其进行及时辅导，逐步走进他们的内心世界，取得他们的信任，逐步成为学生的良师益友，以帮助他们重新认识自我，树立信心，并从迷茫、苦闷和压抑的痛苦中走出来，回到现实的人际交往中，去实现自我价值。
第三，不失时机地开展优质网络活动，创建文明和谐的网络环境。
辅导员要善于利用网络有利的一面，要正确地认识到一些网络活动对当代大学生是有益的，甚至是不可或缺的；其次，要学会利用网络的有利条件，创造性地开展优质的网上活动，例如在网上开展“个人风采展”、“优秀图片展”、“班级活动展”等网络活动，让大学生积极参与到网上活动当中来；最后，要学会依靠学生来开展网上活动，同时还要积极培养网络人才队伍，发挥学生网络人才的主观能动性，让他们参与到创建文明和谐的网络环境中来，并负责网络活动的策划、设计和宣传以及网络平台的建设和维护，潜移默化地引导大学生合理利用网络，净化网络氛围。
中国大学排名 面对纷繁复杂的网络环境的挑战，高校辅导员不能固守原有的经验和形式，要充分发挥自身的主观能动性和创造力努力提高自身的知识、能力和素质，积极主动地占领网络阵地。要不断的改善自身的知识结构，提升网络应用技能；要善于将新兴的网络技术和学校教育、教学和服务工作结合起来，更好地服务于大学生。同时高校辅导员不能因为网络的种种弊端和危害而因噎废食，望而却步，而应该充分利用网络优势，针对网络环境的特点改进教育方式，努力开创网络环境下高校辅导员工作的新路径和新局面。
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