探析军校学员以自主学习不断自我完善(2)
2015-01-10 02:11
导读：1.学习的重要性 对于学习,一就是一,二就是二,不要给自己擦脸抹粉,特别是我们飞行学员,来校时底子薄弱,到校后,如果在专业知识方面不会也不请教,那结果
1.学习的重要性
对于学习,一就是一,二就是二,不要给自己擦脸抹粉,特别是我们飞行学员,来校时底子薄弱,到校后,如果在专业知识方面不会也不请教,那结果是显而易见的。 有没有想过中国飞行员开苏—30为什么不能像俄罗斯飞行员那样做跟斗呢?这些都是我们值得我们深思的,知识的力量是无穷的,它需要一点一滴的积累,保持一颗学习的心态去面对未来的任何事物。
2.专业基础知识的习得与关键
在学校,评价一个学员是靠文化成绩和体育成绩,它们的好坏可以说能改变你的人生,因为它是我们飞向蓝天的第一个通行证,如果你连第一个门槛都趟不过去,又怎能去创造属于你的神话,殊不知那些无忧无虑的人怎么想,我想至多也就会说学习无用论,使得,可你有没有想过通过学习可以培养人的思维和处事的方法,俗话说:”知识少的人,烦恼就少,自然忧虑也少”,因为他们没有什么可想的,连最基本的东西甚至都不了解,这样的情况下
又怎敢把价值上亿的战斗机交付给你。
3.学会学习
大学,大部分时间用来自学,随着我们知识的增长进入大学后,教员就不再像给高中生那样授课了,这样,对我们飞行学员是很不利的,我们飞行学员学习层次结构复杂,文理杂烩,知识短缺,所以就要求我们在课后要为自己好好充电,如果你也像风一样随大伙溜走,可想,只有一个结果在等你——淘汰,同时,多方面的学习也很重要,我们正处于一个信息时代。科技发展迅速,要想发展,就必须不断更新知识,一个人如果不经常学习新知识和,已有信息和知识积累是容易过时的,那么就可能会被时代淘汰。只有坚持终生学习,并掌握学习方法,才能与时俱进,跟上时代的步伐。
4.培养学习兴趣
兴趣是人们获得成功的动力。作为学员,有了学习乐趣就能减轻学习的压力,即使很苦,也会乐在其中。我们有些学员就是这样,学习总是不情愿,一上课总会被周公拉走,这样就对学习失去了信心。因此,培养良好的学习兴趣非常重要,要热爱所学专业,培养好奇心,热爱是兴趣的最初阶段,只有热爱自己的所学专业,才能培养出学习兴趣,进而产生好奇心,造就一种寻根刨底的追求精神。要在学习过程中不断强
化学习兴趣,学习的过程是一个不断提高和进步的过程,要珍惜自己的每一个小的进步,每一次成功的经验。
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5.避免学习中产生的误区
(1)自满则盈,有些学员往往只看到成绩,看不到存在的问题和薄弱环节,使问题得不到及时有效的解决,容易令人智昏,失去积极进取,奋发向上的干劲和热情,有点成绩就沾沾自喜,盲目乐观,使自己在自我感觉良好中滑坡。
(2)自卑则沉,自卑使人锐气钝化,畏缩不前,久而久之在生活中,往往只看到自己不如人之处,看不到自己的过人之处,使自己沉溺于闭塞的空间里,好像人生没有自己的舞台,一切对他自己来说都是过眼云烟。
(3)自高则空,好高骛远是军校大学生人生道路上的“常见病”,虽有“欲与天公试比高”的胆略,“到中流击水,浪遏飞舟”的气魄,“数风流人物,还看今朝”的豪情。但没有践行具体行动,导致志向在心中,行动在眼中,目标在空中,他们这种到后来只会大事做不到,小事不愿做,得到的只有空头支票。
三. 结束语 在现代生活中,个人的学习能力就是个人的战斗力,所以我们要始终保持自我学习,自我修正,终生学习的理念和行为。素质体现的是“以人为本、主动发展”的教育思想。尊重学员的人格,张扬每个学员的个性,在教员下,让学员主体参与教学,就是学员进入教学活动,能动地、创造性地完成学习任务,使学员在一定的自由性活动中获得主体的发展。学员主体参与教学对优化课堂教学,促进学生自主学,让学习习惯始终贯穿到个人的生活中。
参考文献:
[1] 肖保华.信息技术教育. [J]2003(2)
[2] 王升.主体参与型教学探索. [M]教育科学出版社
[3] 马爱华.着眼主体,建构探究合作式教学模式. [M]
