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关于大学生性教育在思想政治教育中的缺失与补(2)

2015-03-13 01:15

　　(二)性在大学生思想教育中的有效补位
　　古希腊家赫拉克利特曾说:“性教育是关于人自身的一门科学,了解自身是每个人走向健康的必修课,是人格完善的重要内容。青春期经历不可重复,性成熟期不能等待,一旦出现教育的缺失和失误,在个体成长史中会留下无法弥补的遗憾。”毋庸置疑,大学生性教育迫切需要政府、高校和家庭的高度重视,并发挥教育引导之合力,使性教育的长期缺失得到较好的弥补和改善。
　　1.政府应高度重视大学生性教育并发挥引领作用。政府部门高度重视大学生性教育是解决大学生“性问题”的前提和保证,政府应努力在以下五个方面积极作为:第一,应尽快确立大学生性教育在教育中的地位。要把性教育作为大学生专业教育和思想政治教育的一项重要内容确立下来,同时将实施性教育的教育经费纳入政府教育预算,及时足额下拨。第二,应尽快制定大学生性教育大纲,并在大纲下出版教材,建设大学生性教育的课程体系。建立高校性教育的师资队伍,提高性教育工作者的培训力度及专业指导水平。第三,鼓励开展大学生性教育相关理论的科学研究和实践探索,寻求大学生性教育的有效途径和方法,把性教育推向科学化。第四,举办家长性教育短期培训班,帮助家长掌握性知识、性、性病防治和性知识,增强他们在性教育方面与子女的沟通意识和能力。第五,积极发挥大众传媒和舆论的正面宣传引导效应。利用广播、报刊网络等媒体,把的价值观、道德观和意识形态融入各类节目中,发挥其对大众的引领作用,营造健康文明的氛围和道德舆论氛围。
　　2.高校应积极担当起大学生性教育的主要职责。高校作为性教育的最后一站,为大学生思想政治教育最重要的“红色阵地”,应将性教育摆在前所未有的高度,把性教育视为思想政治教育的主要内容和新的教育载体,引导大学生选择和拥有正确的婚恋观与性道德。 （科教作文网http://zw.ΝsΕac.cOM编辑）
　　第一,系统科学地开展大学生性教育。高校应将性教育纳入正常的教学体系和人才培养计划,保证师资力量、教学设施和课时,使性教育课程作为高校常态化的教学活动真正落到实处。同时,要把性教育作为思想政治教育的抓手,充实思想政治教育的内容,增强思想政治教育的魅力和效果。开展大学生性教育,要围绕的重点是引导学生形成正确的婚恋观、性爱观、性荣辱和法制意识。性教育的目标在于教育大学生在与异性交往中知荣明耻,自重自爱;正确认识个人行为对本人、对他人、对家庭、对社会应有的责任和义务,懂得两性相处的道德原则;增强大学生的性控制能力和性生理抵抗能力。
　　第二,组织开展丰富的校园文化活动。在美国“性解放”时期,高校大学生恋爱成风,但哈佛大学学生仍能安心学习钻研,在谈恋爱问题上不跟风不攀比,保持着严谨客观的态度。哈佛大学淳朴、严谨、开明的校园文化发挥了重要的作用。由此可见,校园文化在大学生性道德教育中具有潜移默化的引领作用。高校应发挥大学生社团组织的作用,围绕大学生的能力提升、特长培养、意志锤炼、情操陶冶,积极开展丰富多彩的校园文化活动,为大学生营造健康的精神家园,为高校性教育的顺利进行做出积极贡献。
　　第三,改善和优化性教育的方法。要使性教育取得良好效果,还必须注重改善和优化性教育的方法。大学生在渴望性知识的同时,更期望性知识来得活泼、感性,课堂氛围的开放性、教学手段的生动性和多样性是保证教育效果的关键所在。教学中要以学生为主体,唤起他们的主人翁意识,允许其自由发表想法。教学方法要灵活多样,案例研究、情境设计、角色扮演、主题辩论就是非常好的教学形式,能促使学生积极思考、深度沟通和博采众长,在教学实践中迅速成长成熟。
　　3.家庭应主动发挥在大学生性教育中的基础作用。大学生性教育同样离不开家长的努力。发现,家长对性生理知识的掌握程度仅有三成左右,一半的大学生认为父母从来没有谈论过与青春期有关的话题,有近半数家长不知道如何对孩子进行性教育。可见,家庭在性教育中尚未发挥应有的作用,家长在基础性教育方面必须要扮演好自己的角色。第一,家长在家庭生活中要以身作则,严于律己。家长的榜样作用对孩子道德品质的形成具有潜移默化的作用,家长要认真对待和正确处理家庭成员间的感情、夫妻间的性关系。第二,家长要注意不断提高自身的文化素质和性教育的方法。第三,家长要与孩子保持密切联系,随时了解孩子的近况,当孩子情况反常时及时给予关心和引导。