关于切实加强大学生网络道德教育(2)

　　二、加强网络和宣传的原因

　　大学生与其他群体相比．具有层次高、思维活跃、关心国家大事的特点，但同时又缺乏社会实践经验，世界观、人生观也不够成熟。而网络上各种社会思潮在激烈交锋，低俗的信息在网上畅行无阻，使得大学生思想上、道德观上受到强烈的影响。所以对大学生进行网络道德的教育和宣传是必要的。其原因如下：

　　(一)网络的特点及发展状况决定必须进行大学生的网络道德教育　　网络的爆炸性发展，为大学生开拓了知识远在世界另一端的知识可以通过网络得到。学习不在局限于单一的书本。可以自主的选择进行多样化的网络学习。人与人之间的沟通与交往不再单纯依靠面对面的直接交谈．而是可以依赖网络进行间接的“人机交流”，这就形成了一种新的网络人际关系。

　　(二)网络的发展速度决定了必须进行大学生的网络道德教育　　用“瞬息万变”、“一日千里”来形容网络的发展一点也不过分。网络在人们还没有充足准备的情况下，就影响甚至在某种程度上决定着人们的生活，它给大学生带来了种种好处，也附带着带来了负面影响。一些错误的信息和不良的思想对大学生的学习和生活产生不良的影响，东西方价值观念的碰撞。使得大学生在价值观方面表现出的自我化和价值目标的模糊化。

　　三、大学生网络道德教育的对策

　　网络道德教育作为改造人自身的一种活动。不仅需要教育者有强烈的责任感，坚持不懈的精神，坚持和奉守网络道德教育的基本原则及其规律，而且要求科学的途径和方法，才能收到事半功倍的效果。大学生网络道德教育的对策，主要有以下几个方面：

　　(一)培养一支懂网络的高校思想工作队伍。在新的形势下。培养一支既懂得思想政治工作又懂得网络技术的高校政工队伍已非常必要也非常迫切。新的形势要求政工队伍具有深厚的政治理论水平，具有的价值观、道德观和自觉维护这种价值观和道德观的责任感．又深入了解网络的特征能熟练的使用网络，及时解决网络中的问题。如何在大学生自主选择的范围内使教育的引导和帮助真正地发挥作用。这就需要研究上网大学生的行为特点。了解他们的内心感受。熟悉他们的表达与交往方式。惟有如此，才能对症下．起到事半功倍的目的。

　　(二)利用网络的特点．建立大学生网络道德教育的新阵地。网络之所以能吸引活泼好动的大学生，自有其“魅力”，这种“魅力”就在于网络所具有的特点。我们教育工作者也应充分利用它来开展工作。把道德教育由“平面”引向“立体”。使网络道德教育更加生动活泼。变被动防御为主动占领．建立网上德育新阵地。

　　(三)要大力营造健康向上的网络传播。如有些高等院校建立了有自己特色的研究生德育网站，可以有效抵制西方腐朽文化的侵入和渗透。网上流通的信息虽然五花八门、网络舆论环境相对宽松，但主流网站可以确立网上正确的舆论导向．使多种声音中仍然有一个代表主流的声音[4]。高等院校校园网要充分利用已有的安全技术手段开发具有自己特色的防火墙。防止国内外黑客的入侵。同时编制新的软件，对网上的不良信息进行过滤。净化研究生网络环境

　　总之。科技的发展也呼唤着道德的进步，加强网络道德教育，净化网络环境重视大学生的网络环境重视大学生的网络道德缺失问题，是一项现实和紧迫的任务，任重而道远。我们要通过对大学生进行网络道德教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们对网络信息的辨别能力．使大学生理解、掌握、认同、实践网络道德规范能够以道德理性来规范自己的网络行为。