英语教学中如何激发学生兴趣(2)
2017-01-25 01:02
导读：(2)教学中穿插多种多样的竞赛，调动学生学习的积极性。学生的好胜心都挺强，喜欢竞争。教师在教学中多组织一些竞赛活动，能极大地调动学生的学习积
(2)教学中穿插多种多样的竞赛，调动学生学习的积极性。学生的好胜心都挺强，喜欢竞争。教师在教学中多组织一些竞赛活动，能极大地调动学生的学习积极性。
(3)自编短剧，调动学生学习的兴趣。把课文内容改写成短剧，让学生们在课堂上进行表演，最后再让同学们评选出最佳演员。这种方式既让学生们掌握了课本上的语言知识，又提高了学生们学习的兴趣。我们要让学生学了英语后，要会开口说英语。因此，每节课教师都应花五分钟左右时间让学生到讲台前表演他们自编的课本剧。
3.创造语言环境,调动学生的学习兴趣
英语是一门实践性的课程，离不开听说读写。由于受母语以及中西方文化的差异的影响，学生在学习英语表达时会不知不觉地陷入了中国式的英语误区。因此创设一个相对宽松、和谐的英语环境，让学生置身于语言表达的氛围中，而产生一种意想不到的效果。
4.平等和谐的师生关系，是保证学生学习兴趣的关键
学生学习英语的兴趣，跟教师有很大的关系，教师如果整天绷着脸走进教室，俨然一副法官的面孔出现在学生的面前，这节课的效果就不言而喻了。因此，建立融洽的师生关系，创造和谐的教学环境是优化英语教学的必要条件，是调动学生学习兴趣的重要前提，是教师传授知识的良好开端，教师要动之以情、晓之以理，与学生建立平等和谐的合作关系。
平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础，教师与学生是平等的，要让学生成为学习的主人，要培养和他们的兴趣，使他们有高昂的情绪。教学中，教师应热爱每个学生，尊重每个学生，关心每个学生，对学生一视同仁；不要因为学生的成绩优劣、性别、出身等的不同而产生亲疏和偏向。
（转载自http://zw.nseac.coM科教作文网） 总之，无论做什么事，兴趣是至关重要的，英语的学习也不例外。教师和学生在英语课堂上都应该要扮演着主角的角色，使被动的学习变为主动，从而激发学生的学习兴趣，达到最佳的课堂实效。
