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浅谈初中英语学习方法网

2017-04-09 01:10
导读:教育论文毕业论文,浅谈初中英语学习方法网论文样本,在线游览或下载,科教论文网海量论文供你参考:         自学能力是学生所有能力
        自学能力是学生所有能力中的基本能力。自学能力的培养对学生获得知识、获得其它能力的有促进和加速作用。在中学时代,能够通过预习培养学生的阅读能力、理解能力、分析综合能力。预习是自学的演习,阅读是预习能力的发展,是自学能力的具体表现。所以,在中学阶段,培养学生自学能力是非常重要的,这需要教师在教学过程中对学生进行有计划、分层次的训练,有步骤、有目的地引导学生养成预习习惯,以激发学生的求知欲。本文从英语的和阅读两部分的学习方法来讨论。
        一、听力部分
        在英语学习中,听力可以借助听觉,大量、快速地复习学过的单词和词组,并在此基础上扩大知识面,更多地掌握同一词的不同用法,提高阅读速度与理解能力。所以学生应该努力提高听力水平。
        现阶段,应该多听教学听力录音带。如所学的课本录音带、口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听,最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。
        如果读过书面材料再去听录音,往往就是耳朵在辨音,而是大脑在思索、背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。   (转载自http://zw.NSEaC.com科教作文网)
        精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。在第一遍听新材料的时候,一定要聚精会神,让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时,可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。
        听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复,而且速度要练得能跟上录音速度,不能边听边翻译。一般只要难度相当,能听清大部分单词,是可以理解其大意的。
        二、阅读部分
        理解的正确率和速度是阅读理解成败的关键。阅读理解题是中考中英语分数拉开档次的题型,它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度,在某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。而且良好的阅读习惯和技巧,对提高阅读能力至关重要。 
想提高英语阅读速度可以从以下几方面入手:
        1、注意力高度集中
        在看一篇文章的时候,要把自己的注意力融入自己在看的文章之中。一定要在平时做阅读练习的时候严格要求自己,看一篇文章的时候要做到一口气看完,不要断断续续,更不要养成边看边默念的习惯。
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