培养中国灵魂、世界眼光的时代新人(1)(2)
2017-08-13 01:31
导读：尖子，一定要扬。要让他们吃饱，要让他们感到前途无量，愈学愈有劲，要让他们感受到光荣和自豪。鼓励他们在各类竞赛中能名扬四海。 中间，一定要
尖子，一定要扬。要让他们吃饱，要让他们感到前途无量，愈学愈有劲，要让他们感受到光荣和自豪。鼓励他们在各类竞赛中能名扬四海。
中间，一定要夺。花大力气争夺到一个新层面，让他们感到争创优秀也不难，有奔头，愈学愈优异。这是大面积，成败往往在此一举。
后进，一定要助。切切实实帮助，给予习惯上的指导，方法上的提供，困难上的排解。要让他树立信心，觉得“我也行”，帮助他们享受到成功的喜悦，迎头往上赶。
教书育人，不能仅依赖毕业时突击，抓三年总比抓一年强，要摆正毕业班与非毕业班的关系。各年级、各学科要层层把关，责任到己。
学生个性要允许张扬，教师要善于帮助学生发现自己的长处，也可给予补衬，要争取重大竞赛好名次。要在各类活动中让学生技能得到展现，身心得到欢娱，更要给初中学生提供一点玩的时间，生气勃勃，星光灿烂才是我们渴望的情景。
高一本学年起采用新教材。以高一推行二期课改课程为契机，组织学习、实践、研究二期课改的教研活动。高一年级安排新教材实验事项，要吸收高二、高三年级参与学习研究，并把精神渗透到现教学过程中去，以利今后的衔接。
五、浓郁外语特色氛围，做好“双语”教学工作。
我们需要“疯狂英语”精神，刮“疯狂英语”旋风的倡导者广州人李阳，追逐的最终目标是：“小学生掌握英语会话，初中生能用英语自由交流和掌握全部语法，高中生可以用英语学习其他学科，大学可以让英语成为第二母语，研究生不懂什么叫外语。”
学生在日常生活中开不了口，“疯狂”不起来，关键问题在于教师在日常生活中开不了口，“疯狂”不起来。连外籍教师在内，我们有50多位专职外语教师，别说“旋风”，连微风也未见吹拂。 （科教论文网 lw.nSeAc.com编辑发布）
为什么我们学生日常交谈常用普通话，而不觉得“怪怪的”？为什么在“西外”来应聘的冒尖男生，盯着考官用英语交谈？为什么课堂上师生敢用英语交谈，下了课就不敢了？为什么英语教师与英语教师之间也不敢用英语交流？为什么专门建立清一色英语教师的英语办公室内也不闻英语声？
尊敬的英语教师同志，你们希望领导与教师支持你们创出特色，可是你们自己都畏惧得很，说到底，你们不相信自己的水平！其实，水平也是在运用实践中得到锻炼和提高的，我校有位学生，原先在学校外语水准在中等以下，去澳洲两年，雅思考出6.5分的好成绩，原因就一点，在语言氛围中大胆讲。
我们要进一步开展外语小班化教学模式的研究，力求新的突破。我们要继续组织各类活动，校内各类外语之星擂台赛。团委拟推荐一批英语志愿者与社区街道共建，为社区开展英语讲座，参与社区的英语角活动，营造社区的英语角氛围，英语组应支持、配合，并对团委表示谢意。
英语氛围的建立，首先要靠英语老师。我们考虑在考评英语教师业绩时，应把自己是否带头讲英语列入考查范围。
在我国。特别是进入WTO以后，双语教学是教育国际化与人的全面发展需要的集中体现。双语教学要求我们在英语以外的其他学科教学中合理地、适时地渗透、贯穿英语教学，在激发学生学科兴趣、提高学科教学质量的同时，潜移默化，提高学生英语的听说读写能力和语言交际能力，从而达到全面发展的目的。双语教学是一个知识和语言发展协同化、一体化的过程。推广双语教学，让我们的学生在21世纪具备更强的竞争力，具备21世纪新型劳动者应具备的素质，是我们双语教学的目的。我们自1999年起开始实践，2002年通过专家评定，已被市里列为双语试点学校。当中有过辉煌，有过彷徨，有过奋起。双语教学是个长远任务，我们不能丧失领先的机遇，本学年一定还要努力，双语教学的展开，将为学校外语特色氛围的创建，渲染浓浓的彩墨。 （科教范文网http://fw.NSEAC.com编辑发布）
六、完善初三、高一、高二三个法语班的教学规划。
我校是经市教委批准设立的外语特色中学，教委领导要求学校努力为上海市外语教学改革出经验、出人才、出教材。本着这一办学目标，这几年来学校进行了不懈努力。其中一个重要的方面就是进行了第二外国语法语的实验教学。从国际背景来看，发达国家非常重视外语教育。我们通过考察发现，许多发达国家中学生已经开设第三外语的选修了，它们把培养具有多元文化视野的人作为一个重要目标。在欧美等发达国家掌握两门以上外语的人非常多。上海作为开放的国际大都市，应有这方面的准备。为此，我们选择了在法律、经济等方面作为官方文本语言，并在欧洲和美洲多国使用的法语作为第二外国语进行教学实验。法语班是我们完善外国语中学内涵的一种措施。
2001年9月开始实施实验，现有三届学生。这些班是在家长、学生自愿报名的基础上，择优录取组建的。由于我校初中毕业生录取市重点的升学率极高，造成我校法语班学生心气很高，要求学校的也较多，我们必须总结直升班教学工作，制订有自身特色的切实可行的课程教学计划，加深难度，加大要求，加重作业量。要从思想上加强控班力度，让班级健康发展。
初三年级要及早涉及高中阶段的部分内容，并且必须向纵深发展。不再为初三的反复复习耗用时间，亦可用各类竞赛题来开发智力。高中一年级可扩大领域，培养探究精神。高二年级可以提早介入高三总复习要求，为考名牌重点大学作出一搏。
决计不可等同于一般班级安排教学课程。
法语特色，要进一步强化，要重视口语交流能力和书面阅读能力的培养。
七、学校常规工作，一如既往，各部门要发挥各自的管理职能。
综合治理、爱国卫生、计生工作安全、保卫工作，要当大事来抓。“安全第一”，要时刻提醒。暑假期间已通过教育局请来专业人员对红二楼加层进行检测。对全校门窗、铸铁栏杆进行了检查，对一些设备进行了维修。我们要求全体教职工加强对学生的安全教育，同时对本部门的潜在危险要随时检查杜绝，防患于未然。总务部门，对全校设施的排危检查要经常化、定期化、切实化。 （转载自中国科教评价网http://www.nseac.com）
食堂卫生也属安全范畴，也是大事。食堂要多听取意见，改进服务质量和服务态度。杜绝食物中毒等类事故发生。
总务部门要主动出击，加强与规划部门联系，制定出开辟学校东大门的最佳方案。
学校办公室继续当好校长室助手，主动开展工作，为学校总体建设和全局工作出谋划策。按照学校实际情况，修订完善学校规章制度与教职工内部分配条例等。同时，要做好管理服务精品奖的评选工作。
要继续办好《简报》，及时、多角度地反映学校丰富多彩的教育教学活动和其他情况，为创办名校，进一步加强对外宣传力度，使之发挥更好的宣传效益。
要进一步优化校长联络员工作。将学生反映的各种问题，随时与学校各部门沟通，并提醒、督促、落实、解决和及时回复。重要信息，迅即向校长室反映汇报。
做好学校档案工作，保存好有关资料，为真实地反映校史作好积累。
过去的一年我们初中部保持着太阳般的辉煌；过去的一年我们高中部终于象火山般喷发了。但这都是“过去”。湖北省五祖寺的一座桥廊上书着三个字：“放下着”，告诫人们放下应该放下的，诸如过去了的成功、喜悦和烦恼，而今迈步从头越。
往前看，我们的目标应该是一所充满爱意的学校；应该是一所特色明朗化的学校，即有个性的学校；应该是一所有风度和气质的学校；应该是有漂亮的升学率的学校；应该是一所讲究科学、大力进行科学研究的学校；应该是一所在各类竞赛中能过关斩将、名扬四海的学校。
我们将为创名校而踏踏实实地工作，这需要几代人的努力，那就从我们这代人开始！共2页: 2
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