浅谈市场经济背景下的学前教育事业发展策略((2)
2017-08-31 03:06
导读：三、促进多元化的民办学前教育机构发展 随着社会主义市场经济建设步伐的加快，民办学前教育的改革和发展有了前所未有的机遇，与此同时也面临严峻
三、促进多元化的民办学前教育机构发展
随着社会主义市场经济建设步伐的加快，民办学前教育的改革和发展有了前所未有的机遇，与此同时也面临严峻的挑战。目前家长需求多元化的一个明显趋势就是0—3岁早期婴儿的教育，还有延时服务、全托服务、特殊护理等。这要求我们探索一条新的民办幼教发展的道路。
1、引入市场竞争机制，加速民办学前教育发展
教育的终极关怀永远是教育的本身，重视幼教本身，代写职称论文 促进幼儿在原有基础上获得最适宜的发展是民办幼教机构的根本职责。应围绕这一职责，适当引入市场竞争机制，并遵循幼儿教育本身的原则，可以加速民办学前教占的发展。
2．提高民办园保教质量，务实民办学前教育基础
一方面民办幼儿教育机构内部有竞争，另一方面民办教育机构与公办教育机构的竞争更为激烈。因此，为了获得更多的生源民办教育机构必然要提高自己的保教质量。保教质量是民办园的生命线，民办园在作好宣传、服务的同时应看重树立依法从教的意识，建立系统的工作常规，开展游戏活动，加强教育教学研究，以确保民办园保教质量的稳定提高。另外，政府部门、教育行政部门对民办幼儿教育质量监控也该提到日程上来，应针对不同的层次民办园进行宏观的监控和管理，建立科学、规范的治理框架，做到政策引导与政府监管双管齐下，保证民办教育机构的质量。
3．依法建设民办学前教育机构，保证民办学前教育健康发展
民办教育机构是学前教育体制转型中出现的新机构，它充满活力，发展迅速，进入了前所未有的繁荣阶段，民办学前教育机构构成了学前教育的中坚力量。民办教育最大的优势在于它关注服务对象的感受，追求质量和特色，追求改革和创新，力求以最佳的方式重组幼教资源，优化了教育资源的配置。因此政府部门对民办学前教育的发展较其他教育阶段更为支持。政府部门在管理体制上、政策引导上依法建设民办学前教育机构，将会保证民办学前教育健康发展。
（科教论文网 lw.nSeAc.com编辑发布） 四、加强学前教育对内对外的联系，多渠道、多方位促进学前教育事业发展
学前教育事业的发展只依靠政府和教育行政部门的支持是不够的，要加强与妇联、人大、政协、卫生、团中央、关工委等方面的联系、沟通，要利用各种活动、各种与学前教育相关的节日，做好宣传工作，使社会各界都来关心学前教育事业的发展。而学前教育各机构也要针对自己的能力，做出努力。国内外教育交流的加强，能够推动学前教育事业的进程。现在我们国家在国际上的地位提高了，这为我们借鉴国外的先进经验提供了绝好的条件：举办国际性学前教育研讨会、外出考察可以拓展教师的视野、提高素质与能力、转变教育观念、积累教育经验、促进学前教育工作人员的
培训工作、促进我们的学前教育事业向前发展。
总之，学前教育作为我国学制的第一阶段，是基础教育的有机组成部分，代写
留学生论文必然对我国教育事业的整体发展、尤其是基础教育的发展具有重要的作用与影响。市场经济体制下，学前教育发展也正进一步显现出多元化的特征。但归根结底，今后学前教育应是一种追求公平的教育，一种大众化的教育，一种资源共享的教育，一种追求人文关怀的教育，一种促进师幼共同成长、体验幸福的教育。
参考文献：
[1]国
家教育发展研究中心，中国教科文组织全委会．未来教育面临的困惑与挑战．人民教育出版社．1991．
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[3]陈桂生.中国民办教育问题教育科学出版社，2001．
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