浅析中职多媒体教学中存在的问题及对策(1)(2)

　3、对存在问题的几点对策
    针对以上存在的问题，可采取以下几点措施:
    (1)正确认识多媒体教学在日常教学中的地位及作用。无论采用何种教学手段，其根本目的都是一致的。多媒体教学作为一种先进的教学手段，它具有很多传统教学所不具备的优点。多媒体教学作为一种教学手段并不是万能的，也有其使用的范围和弊端。片面强调多媒体教学或者是传统教学都是不正确的，两者各有千秋，相得益彰。要根据授课内容的特点，确定哪些内容需要用多媒体教学，哪些要用传统教学方式教学。
    (2)教师应加强学习，更新教育理念，掌握现代教育技术。教学技术和教学软件的发展日新月异，教师要不断学习，熟练掌握常见多媒体教学设备的使用和简单故障的排除。更新教育理念，了解中职学生的认知特征。能够得心应手地用多媒体技术进行教学，设计制作的多媒体课件要充分注重学生的主体作用，设计的课件必须符合中职学生的认知习惯和认知心理。制作多媒体课件要在保证教学效果情况下尽量简单，不能过分追求多媒体的展示效果。
    (3)注重把传统教学结合起来，做到优势互补。在多媒体教学中，教师通过提问、现场演练、分组讨论、现场辩论、做小游戏等互动方法，吸引学生的注意力，引导学生的思维，调动学生的积极性，活跃课堂气氛;必要的板书、肢体语言等传统教学手段是必不可少的;加强师生之间的互动交流，根据学生反馈的信息合理安排授课进度，学生的思维也能跟上教师的授课节奏，努力使讲过的内容不留死角，切忌成为”课件讲解员”或”课件操作员”。
    总之，教师要正确看待和运用多媒体教学，克服多媒体教学中存在的种种问题.使其更好地为我们教学服务。

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