JEFC教材被动句教学解析

[作者] 杭州第六中学

[内容]

被动语态在JEFC教材中直到第三册Unit 16—Unit 18（Lesson 61—Lesson

72）中才作为语法项目进行专 门训练， 并经过整整三个单元共12课才能完成

这一知识点的教学，可见被动语态的难度。

以上三个单元12课出现的有关被动语态的语言知识可归结如下：

1.从时态上说，出现了一般现在时和一般过去时中的被动语态，如：

It's used for cutting.

It's was made in China.

2.从句式上说，出现了陈述句、一般疑问句、特殊疑问句中的被动语态，如：

English is spoken by many people.

Were they built in 1860?

What's it made of?

When was it founded?

Where's tea grown?

3.例句中出现的动词（或词组）有：

to be dug／founded ／grown ／harvested ／kept ／knocked ／looked

after／made [of]／picked／p lanted ／produced ／pusheddown／spoken／

tied to／used [for]／watered

4.依据教材内容句子结构可以达到这样的复杂程度：It will beused as a

tool by people in the wo rld in some days. 格式是：主语＋情态动词＋加

be动词＋过去分词＋as／for 表示功用＋动作执行者＋方位 状语＋时间状语。

这一格式中某些成分可以省略或移位。

JEFC教材主要根据功