五论《数学基础》数值逻辑有理数系基本理论自
2017-11-16 04:49
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摘要：由于偶数能被2整除，奇数不能被2整除传统经典理论没有
摘要：由于偶数能被2整除，奇数不能被2整除传统经典理论没有能够回答数学真理为什么1 1=2？…，理论上没有根据直接接受、承认2是数学公理，因为奇数不能被2整除非常直观，试论《数学基础》数值逻辑有理数系基本理论自身的深刻变革，必然首先要回答数学真理为什么1 1=2？，为什么1 1=2？涵盖着绝对值的1 1=2与数论的“1 1”，如果不把它的深刻道理、原理、哲理讲清楚、那么关于数值逻辑绝对值的1 1=2与数论的“1 1”在理论上就不可能彻底解决好, …，为什么1 1=2？，本文回答既简单又深奥：偶数能被2整除，奇数不能被2整除确着实能被2哲理整除，2是数学首要公理，异军突起，哲理整小数、派生子集合、广义整数、广义数论、广义集合论、为什么1 1=2！、奇数与偶数对立统一、数学数值逻辑公理系统等等最新发现之一，必然揭开广义（完整）数学真理之深刻内涵与新篇章！…。 五论《数学基础》数值逻辑有理数系基本理论自身的深刻变革(1)
五论《数学基础》数值逻辑有理数系基本理论自身的深刻变革
李爱君、李念恩
（通讯地址：山东省东营市河口区孤岛采油厂孤三区老年站，邮政编码：257231）
摘要：由于偶数能被2整除，奇数不能被2整除传统经典理论没有能够回答数学真理为什么1 1=2？…，理论上没有根据直接接受、承认2是数学公理，因为奇数不能被2整除非常直观，试论《数学基础》数值逻辑有理数系基本理论自身的深刻变革，必然首先要回答数学真理为什么1 1=2？，为什么1 1=2？涵盖着绝对值的1 1=2与数论的“1 1”，如果不把它的深刻道理、原理、哲理讲清楚、那么关于数值逻辑绝对值的1 1=2与数论的“1 1”在理论上就不可能彻底解决好, …，为什么1 1=2？，本文回答既简单又深奥：偶数能被2整除，奇数不能被2整除确着实能被2哲理整除，2是数学首要公理，异军突起，哲理整小数、派生子集合、广义整数、广义数论、广义集合论、为什么1 1=2！、奇数与偶数对立统一、数学数值逻辑公理系统等等最新发现之一，必然揭开广义（完整）数学真理之深刻内涵与新篇章！…。
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本文关键词：派生子集合，哲理整小数，奇数能被2哲理整除，整数、广义整数，数论、广义数论，集合论、广义集合论，奇数与偶数对立统一二者存在着差异中共性，永无限、潜无限、实无限,狭义数学真理、广义数学真理，数学数值逻辑公理系统，潜无限不循环小数，有限循环小数、有限不循环小数， 1/2是最大分数单位、则0.5是最大小数单位，素数、双素数，哥德巴赫猜想（包括哥氏奇数与偶数猜想），为什么1 1=2？！，有理数、有理数系，无理数、实数、等等。一、绪言：1、为什么1 1=2？！数学命题的提出：由于偶数能被2整除，奇数不能被2整除传统经典理论没有能够回答数学真理为什么1 1=2？！…，理论上没有根据直接接受、承认2是数学公理，因为奇数不能被2整除非常直观，没有涉及到奇数与偶数这对矛盾的共性和同一性，为什么1 1=2？涵盖着绝对值的1 1=2与数论的“1 1”，如果不把它的深刻道理、原理、哲理讲清楚、那么关于数值逻辑绝对值的1 1=2与数论的“1 1”在理论上就不可能彻底解决好,如何正确回答数学真理为什么1 1=2？是数学、哲学的首要问题，能不能回答是世界观如何正确认识的问题，为什么1 1=2？这一完整的数学真理的确与我们人类无数次地擦肩而过，至少认识论上不能再丢掉了它，一个古老的话题，一个古老而又永远现实的逻辑，今又重提，是因为我们人类是聪明的、智慧的，不仅要知其然还要知其所以然；…。
2、本文作者道白：也许有人会心存疑虑，怎么回答如此简单数学问题？“小儿科嘛”，作者回答亦很简单，因为我们的前人，比如数学家——康托尔、戴金、魏尔斯特拉斯、希尔伯特、等等先生，（大约）在数百年前，他们在有理数系还没有建立起来的时候，率先建立了实数系，因此有理数系、有理数系统数值逻辑公理系统以及深刻内涵，似乎依然尚有许多空白，时至今日科学科技非常发达的21世纪，去探索寻求有理数系统数值逻辑公理系统和系统深刻内涵，依然不失其必要性与其重要性，这是因为数学基础发展史上玄学数学自然观所招致的结果，…，以下所谈，仅仅是一个简单的认识，并未直接涉及到高深数理逻辑，在人们数学思维理念未转变之前，以下所谈仅作为数学学术最新观点介绍给大家，希望专家学者率先转变数学思维理念，给真理一个支持，…。
