按照新教材的要求教好“老”

[作者] 龙宅俊

[内容]

　　一、根据所处地位，分析教材内容首先，要搞清本组教材在整册教材中的地位。第八册是中年级的最后一个学期，全册七组，共安排了四个重点训练项目，即：侧重训练读的“一边读，一边想”、“抓住课文的主要内容”和侧重写的“一要真实，二要具体”、“注意段与段的联系”，它们分别安排在第二、四、五、七组中，体现了语文基本功训练的阶段性与连续性，有利于系统地、有计划地、有步骤地培养学生的读写能力。本组教材没有安排重点训练项目，但第二组安排有“一边读，一边想”的训练重点，它要求教给学生一般的读书方法和培养认真读书的习惯。这项训练应贯穿于全册阅读教学之中，因此，本（第三）组教材也应以“一边读，一边想”为训练重点。

　　其次，要理解每部分教材在整组教材中的地位。第八册每组教材仍然由三个部分组成，即：导读、课例（包括预习、课文、“思考