教育技术的现代化与教师队伍的现代化(1)(2)
2017-12-19 02:37
导读：2.有法而“导”，“导”到实处。 运用现代教育技术，教师一定要处理好教师、学生、媒体三者的关系，决不能整堂课地演示媒体软件，让现代化技术媒体
2.有法而“导”，“导”到实处。
运用现代教育技术，教师一定要处理好教师、学生、媒体三者的关系，决不能整堂课地演示媒体软件，让现代化技术媒体代替了教师的作用，这就没有发挥教师“导”的作用。教师的主导作用要贯穿于教学过程的始终，还要讲究一定的方法，落实到位，教师“导”的方法可谓多种多样，有导映激趣式，导疑设问式，导学训练式，导思明理式等。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
21世纪上半叶中国现代远程教育发展战略构想
美国教育技术人才的
就业方向及对我国的启示
