从国外的经验看我国MPA教育及其课程的设置(6)
2017-12-28 06:50
导读：（2）选修课。①共同选修课。如实质性公共政策专题、 公共选择理论或“新 政治经济学 ”、现代领导研究、比较政府、宪法与其他基本法律、行政法、
（2）选修课。①共同选修课。如实质性公共政策专题、 公共选择理论或“新
政治经济学”、现代领导研究、比较政府、宪法与其他基本法律、行政法、公共管理的责任与伦理等。②专业方向选修课。可以按已有的公共管理的各个专业（二级学科）设立研究方向，每个专业方向设立若干门选修课；或按公共管理与公共政策的不同领域（如财政政策与管理、金融政策与管理、投资政策与管理、社会保障、人事管理、
国际关系与对外政策）分别设立一组课程（3～4门）。③任选课。每个学生按照自己的专业需要或兴趣任选2～3门课程。
（3）研讨班、社会调查或实习、毕业论文。 要求每个学生参加一至数个关于公共政策与管理的研讨班；进行公共管理与政策研究的社会调查或实习；最后完成一篇毕业论文或研究报告。这三方面也可以结合起来进行。显然，这一课程计划力求体现公共管理学学科的跨学科、综合性和交叉性强的特点及新发展趋势，体现MPA 专业学位研究生教育培养复合型、应用型、通才式人才的特点。课程设置注重经济分析、定量分析及计算机技术、组织与政治分析，以及重视学生分析和解决公共管理与公共政策问题实际能力的训练和培养，这是有充分理由的□
【参考文献】
1 哈佛大学肯尼迪政府学院
招生简章（1993～1994）； 哈佛大学1998～1999学年度校历
2 普林斯顿大学威尔逊公共与国际事务学院研究生项目（1993 ～1994）；普林斯顿大学1998～1999学年度课程目录
3 锡拉丘兹大学马克斯韦尔公民与公共事务学院MPA项目（1993～1994）
（科教论文网 lw.nSeAc.com编辑发布） 4 密歇根大学公共政策研究所研究生招生简章（1992～1994 ）；密歇根大学公共政策学院1998～1999学年度课程表
5 哥伦比亚大学公共政策和行政管理学院MPA项目招生简章（1993～1994）
6 奥古斯丁德克萨斯大学约翰逊公共事务学院MPA招生简章（1993～1994）
